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문학 제재를 올바로 감상하며 읽으라고 하는 것은 어른들의 ‘폭력’이라고도 할 수 있다. 또한 교사들이 거의 다루어 주지도 않는 발표와 토론 준비를 하며 문학 작품을 읽을 학생은 거의 없을 것이다.
둘째, 고등학교 교실의 무한 경쟁 체제
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문에 그 구연양상을 알 길이 없게 되어 있다. 그러나 이후의 향가 배경설화에서는 그 양상을 능히 찾아볼 수 있다. ((예) 처용가, 도솔가, 구지가, 황조가)그리고 이와 같은 사실은 우리의 고대신화가 고대소설에 이르는 서사문학의 원류가 되
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소설 양식의 풍격을 훌륭히 갖춘 17세기 사실주의 소설의 대표작의 하나로서 그 후 시기의 소설 발전에 커다란 영향을 미쳤다 김하명, 앞의 책, 225-226p.
고 높이 평가하고 있다.
4. 결론
북학문학을 시대별로 딱 나누기는 어려우나 대략 10년 단
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소설의 작품세계와 시대적 변모 경북대학교 박사학위논문 1991
이상택, 윤용식 공저<고전소설론>, 한국방송통신 대학출판부, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. <장화홍련전>에 대한 考察
Ⅲ. <장화홍련전>에 대한 남북한 문학사에서의 가치평가
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인물의 환상성
2. 사건의 환상성
3. 배경의 환상성
Ⅵ. 현대소설에 나타난 환상(환상성)
1. 줄거리
2. 동양적 환상성
1) 서술적면에서의 고찰
2) 내용면에서의 고찰
3. 현대적 의미
Ⅶ. 설화에 나타난 환상(환상성)
참고문헌
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의의
3) 개인적인 느낌
2. 『농 군』
1) 내용 요약
2) 작품의 의의
3. 『봄』
1) 내용 요약
2) 작품의 의의
4.『촌띄기』
1) 내용 요약 및 작품의 의의
5. 상허 작품의 문학사적 위상
1) 순수문학의 기수
2) 단편의 완성자
3) 통속작가
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문학사』, 민음사, 1993,
-김지영, “조세희 소설의 서사기법 연구”, 서울대학교 석사학위 논문, 2003,
-문학과 사회연구회,『문학과 현실의 삶』,국학자료원, 1999,
-이동재,『20세기의 한국소설사』, 월인, 2002,
-이재은, “조세희 소설 연구”, 성
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문학전집<전 30권>」, 학원출판공사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1950년대 문학
1. 시대 개관
2. 문학사 개관
3. 1950년대 소설
1) 송병수 「쑈리 킴」
(1) 작가 소개
(2) 줄거리 요약
(3) 소설의 특성
(4) 소설「쑈리 킴」의 의의
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문으로 표기한 큰 형식의 소설을 창작한 그 예술적 성과에 있어서 그리고 창작자의 이름이 명확히 밝혀져 있다는 점에서 조선문학사상 매우 중요한 의의를 가지며, 세계 소설역사에서도 새로운 현상이라고 평가한다.
서포의 문학 역시 우리
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문학과 정치에 관한 작가의 사유와 모색을 보여주기 때문이다. “문학적 상상력과 정치적 이데올로기 사이의 상호작용을 가장 잘 인식한 작가” 유종호, 소설의 정치적 함축: 광장과 회색인의 경우, 세계의 문학, 1979 가을, 85면.
로 평가되어
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