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중독 등의 여러 가지 부작용도 적지 않은데, 이는 개인의 정신적 유해를 넘어 국가적인 유해의 차원으로 까지 확대되고 있는 실정이다. 특히 청소년들의 사이버 게임의 몰두와 집착, 과다한 사용에 의한 게임중독, 유해 음란물 사이트에 의한
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중독 등의 여러 가지 부작용도 적지 않은데, 이는 개인의 정신적 유해를 넘어 국가적인 유해의 차원으로 까지 확대되고 있는 실정이다. 특히 청소년들의 사이버 게임의 몰두와 집착, 과다한 사용에 의한 게임중독, 유해 음란물 사이트에 의한
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청소년 지원체계 현황분석
1. 보호 및 관리체계 - 한계와 개선점제시
2. 진학지원체계 - 한계 및 대안제시
3. 취업 및 진로준비 지원체제 - 한계 및 대안제시
4. 상담과 생활지도 지원체제
5. 비행교정 지원체제
<표1> 청소년 지원체제의 실태
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1) 학교폭력 예방 추진계획
2) 학생비행 예방지도 강화방안
3) 학업중단학생(중도탈락)예방 종합대책추진 방안
4) 학생 생활지도 지원체제 강화방안
10. 새롭게 안 사실이나 정보 또는 느낀점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년들의 경우 그들의 발달적 특성으로 인하여 더욱 인터넷게임 중독에 빠지기 쉽기 때문에 이들에 대한 인터넷 중독 예방교육이 누구보다 절실하게 필요하다고 할 수 있다. 그들은 심리적으로 가장 예민하고 또래관계가 가장 중요하다고
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청소년에 대한 복지정책이 미흡하므로 보다 많은 관심과 과학적 연구가 요망된다.
2000년대에는 10～24세의 청소년인구가 전체 인구의 23.4%인 1,093만 9천명으로 추계됨에 따라 복지부문에서 청소년문제가 많은 비중을 차지할 것으로 보인다. 그
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중요한 관심사인가를 잘 알 수 있다. 청소년문제의 정의
청소년 문제의 유형
1. 청소년 가출
2. 학교 폭력
3. 학업중단
4. 성문제
5. 약물 오,남용 및 중독
6. 청소년 자살
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남용 충격적인 결과, 청소년 자신의 스마트폰 사용 관찰 등을 포함하여 진행한다. 둘째, 프로그램 운영 방식은 질문을 통한 스마트폰 중독 청소년과의 소통의 시도하며 개인별 맞춤 프로그램의 시행하고 시청각 자료의 활용하여 청소년들의
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청소년 범죄
다. 충동조절장애와 학교폭력
라. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지도법
나. 가해 학생 대처 및 지도
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청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.청소년 문제에 대한 시각
2.청소년기의 행동
1) 위험행동
2) 위험행동의 특징
3) 위험행동의 원인
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