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서 남쪽으로 떠나 자본주의의 중심인 도쿄에서 멀어지듯이, 우리도 자본주의에 기반한 인간의 이기적인 욕심을 멀리해야 할 필요가 있다.
\"남쪽으로 튀어.\" 나는 이 대사를 되뇌면서 이 작품에서 이치로가 이상향인 파이파티로마에 다가가
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읽고 나서 즐거웠기 때문이다. 그리고 이제 것 내가 생각하고 있던 고정관념인 시위와 세금 등 여러 내용들에 관해서도 다시 한번 생각하는 계기가 되었다. 내용을 더 논하고 싶지만!
이미 위에서 인상 깊었던 문구를 다 적은지라 내용에 대
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읽고 싶은 자극을 주는 것 같다. 아마 우리생활 전반에 밀접하게 관련되어 있기 때문이지 싶다. 다시 한번 정독하면서 계속 읽다보면 몽테스키외의 관점에 한걸음 더 다가가서 이해할 수 있다는 믿음으로 내 자신을 위로하면서 과제를 마치고
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하는 이유를 이해하였다면, 어른들은 어린이를 부모의 욕심 속에서 예쁘고 귀엽게만 키워가는 것이 아니라 자유로운 민주시민으로, 민족구성원으로 성장할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 창작동화와 더불어 우리 조상들의 삶의 모습과
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하는 세계화도 사실 민족 자주가 없는 한 기만에 지나지 않습니다. 외세에 의 해서 분단이 되었고, 그 피해 때문에 여러 가지 사회 모순이 쌓여 있는 우리 민족에게 이 문제는 무엇보다도 절실한 것입니다.
(1) 이 시를 민주 사회와 통일에 대
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하는 사람들이 많이 나왔으면 좋겠다. 모랫말 아이들
돌도끼에서 우리별 3호까지 (전상운, 이상규)
독수리의 눈 (론 버니)
다영이의 이슬람 여행
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등
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