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남학생이 말하는 연애
1. 우리시대, 연애를 구성하는 일상문화
1) 연애의 목적, 연애의 구성 요소
2) 글로벌 소비 대중 문화가 주는 연애 이미지
3) 연애공동기획자들
2. 남학생의 연애 현실
1) 돈과 연애 그리고 취업,학업 VS
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현실과 방향성에 대한 이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램
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현실과 방향성에 대한 이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램
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현실문화연구, 1994)
Lynn Hunt, 포르노그라피의 발명(책세상,1996)
Michel Foucalt, 性의 歷史 제 1권 앎의 의지(나남출판, 2001)
참고 인터넷 사이트
http://100.naver.com 네이버 백과사전
http://my.netian.com/%7Ebycha/docs.htm#secondone
http://naver455.naver.com/flowerboy21/arti
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연애를 과거와는 차이가 있는 공개적인 형편을 띈다는 것은 긍정적이라고 볼 수 있다. 또한 자녀들의 수가 줄어들고 자녀들이 이성 친구에 대해 이야기를 하는 입장이므로 연애를 부모가 지도할 수 있게 되었다는 긍정적인 결과가 나왔다. 이
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연애혼의 성격을 절충한 형태인 결혼정보회사의 상업은 한국적 결혼문화에 최신정보기술을 도입한 자본주의의 논리를 절묘하게 배합한데 있다 함인희. 2001.「배우자선택양식의 변화: 친밀성의 혁명?」.『가족과 문화』13(2). 한국가족학회. 3~
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현실의 문제를 드러내고 있으며 그 현장에서 물러서지 않고 다시 인생을 진지하게 들여다보고 거기 담겨져 있는 고민을 자기의 것으로 받아들인다.
염상섭의 초기에 다루고 있는 것은 주로 식민지 치하의 조국의 어두운 현실이었다. 「표본
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연애연애결혼을 희망함.
- 그러나 남성중심 사회는 여성의 자유로운 성을 비판함 → 지식인의 성해방은 남성 중심적.
◎ 신여성의 정조문제 논의의 함의
- 여성에게만 정조를 강요하는 이중적 성도덕을 가진 남성 비판.
- 자유연애에의 신념
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현실에의 불만감이 뚜렷해지게 된다. Therese는 Jean의 말에 공감했으며 또 그를 이해한다고 믿었고 그녀를 이해하는 단 한 사람에게 자기 마음을 열어보였다고 확신했다. 그러나 사실 그가 Therese에게 도움을 주었다면 다만 반항의식만을 고취시
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연애를 즐기는 인물로 예술가에 비유할 수 있다. 넷째 부인은 대학을 다닌 적이 있고 , 젊고 열정적이며 , 단순하고 현실적인 인물로 지식인에 비유할 수 있다. 위의 방식으로 비유해 볼때, 지배계급의 상징물로 등장하는 진대인은 당시 중국
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연애 시뮬레이션
→현실성 + 재미 업그레이드
① 후계자 개념_ 혈연시스템
2세(아들, 딸)를 만들 수 있는 시스템으로 자식에게 내 영지와 군사를 양도할 수 있다. 이때 자식은 최대 3명까지 만들 수 있고, 명수는 랜덤이다.
후계자로 간택되지
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거들겠다는 마음만은 남학생 못지않다고 말씀드렸습니다. 또한, 직접 일손을 거드는 것 이외에도, 많은 대학생이 농촌에 와서 어려운 현실을 보고 깨닫는다면 농촌문제 해결에 나서는 사람이 그만큼 많아질 것이라고 조심스레 말씀드렸습니
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현실 속의 경제에 대해 더 많은 것을 배우고 싶었습니다. 그래서 부산으로 편입이후에 창업동아리CHEV에 가입하였습니다. 지인들이 많이 없어서 외로움을 탔기 때문에 동아리라는 소속감은 저에게는 새로운 인간관계의 시작이었고, 꿈이 넘치
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