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통일 이전 민족통합의 과제를 중심으로』, 서울: 한국교육개발원, 1997. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한국사회의 의식정향
1. 집단이기주의
2. 조급주의
3. 편법주의
4. 과시주의
Ⅲ. 남북한 청소년의 의식 및 가치관 비교 조사
Ⅳ. 통일에 대한 청
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및 정책을 중 심으로. ‘92 연구보고서 200-6. 1. 가족생활
(1) 남한의 가족생활
(2) 북한의 가족생활
(3) 남북한 가족생활의 비교
2. 자녀교육
(1) 남한의 자녀교육
(2) 북한의 자녀교육
(3) 남북한 자녀교육 비교
3. 가정경영 및
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통일독일의 경험을 보더라도 통일된 독일이 내부적으로 구서독인들의 상대적 우월감과 구동독인들의 열등한 이류시민이라는 분리와 갈등양상을 보이고 있다는 점은 우리에게 타산지석이 되고 있다.
앞에서 남북한의 사회문화 특성을 비교,
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대한 상호이해적 접근. 정치정보연구.
김성한 외(2014). 한반도 통일기반 조성을 위한 비정부기구(NGO)의 역할. 국제관계연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 대북 통일정책
2. 남북한 통일방안의 구체적 내용 기술
1) 경제적 교류를 통한
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및 독일의 보훈제도의 통합사례 및 시사점
제1절 미국의 남북전쟁 후 보훈통합 사례
제2절 독일통일 후 보훈통합 사례
제3절 보훈제도 통합사례의 시사점
제4장 남북한의 보훈제도 현황 및 비교분석
제1절 남북한의 보훈제도 현황
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