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의식이 덜 형성되어 있으며, 청소년 특유의 발달단계가 내포하고 있는 빠른 적응력을 감안할 때 새로운 가치 창출을 통한 통일의식 및 가치관의 형성·함양 노력이 요구된다.
[참고문헌]
고성호, \"통일한국의 사회체제와 사회통합에 관한 연
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의미와 근본이념
2. 민주주의 개념
3. 민주주의의 역사
4. 민주주의의 운영원리
5. 민주주의의 유형 - 헤이우드(Heywood)의 분류방식에 따라
6. 세계화시대 민주주의와 전자민주주의
7. 한국 민주주의의 과제
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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통일 전쟁에서 활약한 인물 34명
ㆍ저자 개인의 관심각도에 따라서 자 유로이 주제 선택.
ㆍ왕력·기이·흥법·탑상·의해·신주·감 통·피은·효선의 9편 구성.
상지론지, 의왈, 찬 등으로 자신의 의견 제시.
역사학적 의의
ㆍ한국사학사에 역사
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통일을 대비한 보훈정책의 방향, 한국보훈정책연구총서(19), 보훈연수원
황기숙(1995), 중학교 도덕교육을 통한 통일교육, 한국교육개발원
한국사회학회, 한국사회 세대문제, 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대(c세대)의 기본적인 의식
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통일정책 평가와 방향, 대구교육대학교 초등교육연구소, 2010
전창환 / 노무현 정부의 한국 경제, 한국사회과학연구소, 2005
정재훈 / 노무현 정부 사회복지정책 1년 평가, 민주사회정책연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현정부(참여정부)의 국
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