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낮과 밤은 어떻게 생기는지 잘 기억할 수 있죠?
그럼 오늘 수업 여기서 마칠게요. 이 머리띠는 역할영역에 놓아 둘 거예요.
친구들과 사이좋게 역할극을 해보도록 하세요.
유의점
역할극을 할 때 아이들이 싸우지 않게 한다.
역할극을 할 때
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밤
이동 통로
체관
이동 형태
낮 포도당→녹말(잎에 잠시 저장) 밤 녹말→포도당→
(체관을 따라 이동)
(저장 기관)→녹말
(오랫동안 저장)
양분의 이용
-에너지원 : 식물체의 생장이나 생활에 필요한 에너지원
-식물체의 구성 성분
-저장 물질 :
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낮병동
낮에 운영하는 부분입원(재활프로그램, 질병관리, 약물치료)
밤병동
밤에 운영하는 부분입원(질병관리, 수면관리, 약물치료)
낮/밤병동
낮과 밤 모두 운여하는 부분입원(낮병동, 밤병동, 기능병행)
치매 낮병동
치매환자를 위한 낮병동
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낮에는 이러 저러하여 지낼 수 있었지만 나를 찾아 줄 사람도 없고 내가 찾아 갈 어느 누구도 없는 밤을 어찌 지낼 것이가.” 라고 하여 절망에 빠지고 만다. 여기서 우리는 ‘밤’이라는 어휘가 가져다 주는 이미지를 생각해야 한다. 암흑의
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낮은 온도가 유지되어야 하기 때문이다. 예를 들어 침실은 낮 동안 더 시원하게 유지될 수 있고, 거실은 모두 잠든 밤 동안 시원하게 유지 될 수 있기 때문이다.
h. 남쪽을 제외한 모든 방위의 창은 최소화한다.
i. 창문은 2중 또는 3중창에, low-
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