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지도해야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 행동지도 이순례 저 | 강남대학교출판부 | 2001.03.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 낮잠의 중요성
2. 낮잠의 시기와 지도방법
3. 낮잠지도에 있어 잠을 자지 않는 영유아에 대한 대안과 지
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지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로) 서명원, 유경량 외 1명 저 | 양서원 | 2010.10.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 낮잠에 대한 나의 생각과 낮잠의 중요성
2. 낮잠의 지도방법
3. 낮잠지도에 있어 잠을 자지 않는 영유아에 대한 대안과 지도방
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지도』, 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원
권혜진(2013), 『유치원 낮잠 일과 및 부모교육에 대한 부모의 요구』, 한국영유아보육학회
이현경 외(2019), 『조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변
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지도는 영유아의 자립심과 자존감 형성에 중요한 영향을 미치는 영역이다. 개별적인 발달 속도와 준비도를 고려하여 무리하지 않는 범위에서 점진적으로 접근해야 한다. 2세 후반부터 화장실 사용에 대한 관심을 보이기 시작하며, 3-4세에 대
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지도방안에는 첫째, 유치원이나 어린이집의 인성교육을 실시이다. 둘째, 역할극 프로그램을 통해 아동 스스로 문제 상황에서 집단따돌림을 인식하고 각각의 역할에서 합리적인 대안을 판단하도록 유도할 수 있다. 셋째, 친구를 아프게 하는
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