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부 서론
1. 낯설게 하기
2. 낯설게 하기의 분류
본론
1. 낯설게 하기란?
2. 낯설게 하기의 적용 (Before & After)
3. 낯설게 하기를 사용하는 대표 시인과 소설가
4. 실제 작품 분석과 해석
결론
참고 문헌
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, 우리어문연구, 2003
지학사 문학 자습서
천재교육 문학 자습서
두산동아 문학 자습서 I. 들어가기
II. 작품분석하기
1. <나의 침실로>
2. <빼앗긴 들에도 봄은 오는가>
III. 맥락파악하기
IV. 문학현장에서 작품수용하기
v. 나가기
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작품분석을 통하여 알아보는 것이 가장 효과적일 것이라고 생각하여 실제 작품분석을 통하여 그 관계를 알아보자.
1)장자못 작품분석
※줄거리
옛날 전북 옥구군 미면(米面) 지금의 미제제(米提池)에 큰 부자가 살고 있었는데, 그는 욕심이 많
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분석
1)플롯의 전개과정
2)소설 전개에 따른 모티프 분석
3)뼈대 모티프와 자유모티프
①뼈대모티프(Bound motif)
②자유모티프(Free motif)
4)동기부여(Motivation)
①사실적 동기부여(Realistic Motivation)
②낯설게하기(Artistic Motivation)
2.
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4) 대본 수정
5) 대본 읽기
3. 발표 및 수업 전개
Ⅶ. 교육연극의 미술과 교육(미술교육)
1. 수업의 취지 및 목적
2. 학습의 내용
1) 도입(동기유발, 학습목표 인식)
2) 서술
3) 작품분석
4) 해석
5) 재해석
6) 표현
7) 감상
참고문헌
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