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. 1. 청소년기 또래관계의 특징
I. 또래집단의 이해
II. 또래집단의 기능
III. 또래집단과 우정
IV. 청소년기의 이성관계
2. 나의 청소년기, 또래관계의 경험, 지금의 나라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어나갈 것인가?
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남자가 더 성공과 일의 완성에 더 공격적이고 도전적이라는 의견은
많다. 야심이 많다는 의미도 된다.
하여튼 지난 반 세기 동안 여성들의 직업활동이 꾸준히 증가되었기 때문에 남녀
의 성역할 역시 재조명해 볼 필요가 있다. 예를 들면 어린
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성인의 신체 구조를 통합하여야 한다.
셋째, 청소년기의 호르몬 변화는 생식능력과 더불어 성적 충동을 갖게 하고 강한 이성애를 느낀다.
넷째, 청소년 후기에는 청소년들은 성인 남자와 여자에게 주어지는 성역할 행동에 대한 사회적 기대
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성의 사회 진출이 많아지나 가정에서의 역할 분담이 고정화된다.
⑤전통적인 남녀의 성 역할이 반대로 나타나서 여성은 모험성과 공격적인 성향의 일을 하게 된다.
295. 청소년의 성장급등에 관한 설명중 바른 것은?(하)
①남자가 여자보다 2-3
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역할의 발달
(1) 성역할에 대한 정체감
성역할이란 한 개인이 그가 속해 있는 사회에서 남자 또는 여자로서 특정지어질 수 있는 특성인 생활양식, 태도, 가치 및 인간특성과 동일시하는 과정으로 성에 따른 사회의 역할기대를 내면화하는 과정
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남자애와 여자애에 대한 구별없이 평등하게 대우함부터 사회의 성차별의 해결은 시작되는 것이다.
마지막으로 학교에서는 남성과 여성이 동등한 관계로 받아들여질 수 있게 교육하고 남성과 여성의 고정된 성역할 배분이 아니라 개인적 특
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역할 정체감
성 정체감은 이른바 제2차 성징의 발현과 호르몬의 분비가 있기 훨씬 이전부터 명확하게 나타난다. 즉, 세 살 된 어린 아이의 소꿉놀이를 관찰해 보면 비록 언어로 표현되고 있지는 않는다고 하더라도 '나는 남자다' '너는 여자다'
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성역할 개념의 획득에 중요한 역할을 한다. 대체적으로 TV에서는 전통적인 남녀의 성역할을 연출하여 유아에게 고정된 성역할의 개념을 심어준다. 남자는 용감하고 자신이 있으며 사회를 이끌어가는 지도자로 묘사되는 것이 대부분인데 비해
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성에 대해 그 시대의 사회가 기대하는 태도나 행동양식을 의미
< 성역할 정체감의 중요한 경험>
① 아동기에 친밀한 동성 친구와의 경험은 적절한 성역할 행동에 대한 친구 간의 규범을 이해
② 청소년들은 자신의 자아개념에 남자 또는
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성애의 심리학적 개념 이해
-호모(homo) - 남성/여성 동성애자를 총칭
1.남성 동성애자를 가르키는 용어
씨시(sissy)- 외모를 여자처럼 꾸민 남자
드래그퀸(drag queen) - 여자처럼 화장하고 콜셋을 입은 남자
페어리(fairy)/ 퓌시(fish)- 전통적인 성역할/
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