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노래를 불러본후 율동으로도 꾸며본다.
요리활동
물질의 변화과정에 대해 안다
<고구마삶기>
. 음식재료롤 소개하며 음식재료 씻기,불의 사용법 익히기등을 이야기를
통해 알아본다.
. 각자 준비한 고구마를 넣고 푹 삶ㄴ은후 거내 식혀
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노래를 통한 영어읽기의 효과에 관한 연구", 청주교육대학교
석사학위 논문, 2000.
유정애, "스토리텔링 지도 시 교사의 언어 사용이 흥미도와 언어 능력 신장에
미치는 영향", 대구교육대학교 석사학위 논문, 2001.
유혜정, "영어교육에서의 문
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다른 나라말로 노래를 불러봐요<나는 기쁘다>
게임
- 집그림 퍼즐 완성하기
-세계 여러나라 고리 던지기
<같은 그림이 있는 고리를 던져요>
- 나머지 퍼즐조각 찾아서 완성하기
- 바구니 채우기 <거미줄 모형>
<주활동계획안>
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노래를 신나게 불러야 이긴다고 하여, 다같이 참여하는 분위기를 만든다.
④ 앞으로 전진하고, 또 후진하는 리듬을 잘 탈 수 있도록 한다.
⑤ 한 편에 유아가 없어질 때까지 계속 게임을 하면 유아들이 지루해 할 수 있으므로 처음 시작 할때
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노래방에 가는 것.. 그나마도 이런 대답을 하는 고등학생이 한 명 있었다. “요새 10대들이 즐길만한 문화가 어디 있나요? 그럴만한 여유도 없고..”
내가 원하는 대답을 얻지 못해 아쉽기도 하면서, 가만히 생각해보니 정말 10대들에겐 활동적
문화 대중문화, 세대별문화 하위문화, 세대별, 그들만의 문화, 문화, 문화의 종류, 반문화, 시대별 문화 코드, 시대별문화, 세대 차이와 문화와,
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내요
수조작영역
▷ 조각들이 모여 무엇이 될까요? ▷ 가을 풍경 퍼즐
과학
▷ 곡식을 관찰해요 ▷ 콩나물 기르기
음률영역
▷ ‘잉잉잉’, 노래 부르기 ▷ 귀뚜라미 소리 만들기
대소집단활동
<노래>
잉잉잉
<창의영어>
<생일잔치&
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내가 좋아하는 음식이 무엇인지 생각 해 본다
2. 편식을 하지 않는다
age
만 3세
necessary time
10분
scheme
T: 친구들 안녕하세요
C: 선생님 안녕하세요
T: 우리 친구들 어린이집 오기 전에 아침밥 맛있게 먹고 왔어요?
C: 네
T: 선생님도 어린이집에 오
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내가 Skinner의 이론을 지지하는 견해를 가지게 한 가장 큰 이유이다.
Ⅲ. 결론
Skinner라고 하면 행동주의가 생각 날 정도로 그는 심리학 분야에서 독보적인 인물임에 틀림없다. 그런 그의 이론이 범국가적일 뿐만 아니라 세계적인 심리학의 문단
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내
자
유
놀
이
쌓기
*블록으로 동물원 만들기
역할
*겨울잠에서 깨어난 개구리 흉내 내기
미술
*나비 데칼코마니
언어
*개구리 성장과정 소책자 만들기
수·조작
*개구리 성장퍼즐
과학
*개구리 성장과정 알아보기
음률영역
*♬개구리♬노래
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내가 좋아하는 게 뭐지?"라고 자문하라. 기뻐하는 일에 몰입하면 기쁨을 발산하게 되고 따라서 그러한 일이 쏟아져 들어올 것이다.
· 이제 '비밀'에 담긴 지식을 배웠으니, 이로써 무엇을 할지는 당신의 몫이다. 무엇을 선택하든 좋다. 힘은
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