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임상심리학자가 지켜야 하는 모든 윤리 기준을 정리할 수는 없다는 결론을 내려서 필자가 생각하는 중요한 요소인 ‘적절한 관계 유지하기’를 뒤이어 추가적으로 정리하였다. 임상심리학자는 직업 특성상 반드시 내담자 혹은 사례대상자와
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임상심리학자는 함께 근무하는 사람들과의 협업을 중요하게 생각하고 이들과 원만한 관계를 통해 업무를 수행할 수 있어야 한다. 임상심리학의 특성상, 병원, 상담센터 등 다양한 기관에서 다른 인원들과 근무하게 되므로 이들과의 건강한
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심리학자들이 그렇겠지만 내담자가 가진 증상들이 치료를 통해 회복되고 재활을 통해 사회에 나가 일반사람들과 함께 생활할 수 있도록 도움을 주는 것이 가장 큰 목표가 아닐까? 임상심리학에서는 과학적, 인본주의적 두 가지 입장이 꼭 필
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심리치료의 초점
2. 사례에서 문제가 되는 행동의 원인
1) 열등감과 보상의 개념
2) 출생순위
3) 가족구도
3. 사례에 대한 치료 목표
4. 치료목표를 달성하기 위해서 사용해야 할 최선의 기법과 방법
5. 사례의 내담자와 임상심리학자와 관계
6. 사
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내담자와 임상심리학자(심리치료자)와 관계는 어떠해야 하는가?
6. 사례에 대한 치료적 접근의 한계점은 무엇인가? 1. 사례에서 심리치료의 초점은 무엇인가?
(1) 대인 공포증
(2) 과음
(3) 열등감
2. 사례에서 문제가 되는 행동의 원인
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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심리학회지,「임상」, 15권 1호, 1996.
박상미. “심리극을 통한 집단상담에서의 공격성과 자아개념 변화에 관한 연구”. 석사학위논문, 한국외국어대학교 대학원,1996.
박정희. “심리극 집단상담에 있어서 내담자의 통찰수준과 감정표현의 변
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심리, 사회적 가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유발.....11p
1) 태권도를 통한 동기 유발 방법
제3장 결론
1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p
별첨 (참고
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심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들
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심리학자들에 의해 강조되었다. 청소년 비행 중에서 도벽증은 자신의 애정을 충분히 받지 못하였다고 느끼는 애정결핍 증세로 나타날 수도 있다. 따라서 애정의 결핍이 비행의 원인과 관계있음을 알 수 있다. 김기두, 한국 소년 범죄 연구, 박
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심리학의 요구에 적극 대응하겠습니다. 최신 상담기법과 연구 성과를 꾸준히 습득하고, 국내외 전문가들과의 교류를 통해 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기
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심리학자로서 이루고 싶은 사회적 기여는 무엇인가요?
개인의 심리적 건강 증진을 넘어 사회 전체의 정신 건강 향상에 기여하고 싶습니다. 청소년과 가족, 직장인 등 다양한 계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그램 개
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심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의
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심리학 분야의 요구에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 심리학 연구 동향과 치료 기술을 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 심리학자 및 관련 전문가들과의 협력과 교류를 통해 글로벌 심리학자로서의 역량을 확장할 것입니
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심리사 자격을 취득하고, 임상 및 교육기관에서 실무를 수행하며 다양한 내담자들과 함께할 수 있는 상담 전문가로 성장하고 싶습니다. 더 나아가, 이후 박사과정 진학을 통해 연구와 실천을 연결하는 학자로서도 기여할 수 있기를 희망합니
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