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관한 연구』, 평택대학교 대학원, 2003
4. 서영숙, 황은숙,『한부모가족과 이혼 이해교육프로그램 개발』, 보육행정연구, 2004
5. 윤완중,『한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안』, 동국대학교 행정대학원, 2003
6. 송주미, 한성심 공저,『
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관한 실체를 연구함과 동시에 집합적 네트워크사회의 사회적 자본과 신뢰형성에 관한 요구가 증대하고 있다(Castells, 2003; Putnam, 2000; 동아일보, 4. 22.). 반면에 과거 국가중심 발전주의를 경험했던 우리나라와 같은 신흥시장에서는 시장자유화
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연구의 이론과 실제 / 한국특수교육 협회
장비 / 정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
정진옥(1997) / 정신지체 여성의 성 지식, 성적 태도 및 성적 경험에 관한 일 연구 / 이화여자대학교 대학원
천노엘(2000) / 정신지체연구 / 엠마
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연구〉, 춘천:춘천교육대학교 국어교육연구 제6집
17. 권선희, 1991, 〈동시의 구조와 의미 작용에 관한 분석적 연구〉춘천:춘천교육대학교 국어교육연구 제5집
18. 르네 웰렉, 오스틴 웨렉 저, 이경수 역, 《문학의 이론》, 서울:문예출판사
19.
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관한 국내 연구 동향. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성 정체성의 혼란을 주는 생물학적 변이 증상들
1) 생물학적 성과 자기 인식의 성
2) 젠더(gender)와 성역할
3) 성정체성
4) 성전환증
5) 성전환자
2. 성
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연구하는 능동적 교수법, 학습법은 무엇인가에 관한 진지한 논의를 할 필요성을 제기한다는 것이다.
그의 주장은 ‘우리는 혼동 없이는 서로 다른 내러티브를 동일한 사건들을 다르게 줄거리화하는 것으로 생각할 수 없다는 것’이다. 실제
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관한 실증적 연구 : A. H. Maslow 욕구단계이론을 중심으로』.국방대학원. 2014
Abraham H. Maslow(2009), 인간의 동기와 성격. 오혜경 역. 북이십일
문선모(2011). 학습이론: 교육적 적용. 파주: 양서원.
전남련 (2011). 인간행동과 사회환경. 서울 : 형설출판
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연구.
문혜리. (2000). Piaget와 Vygotsky의 인지와 언어발달 비교. 동의공업대학 논문집, 제26권.
최향미. (2018). 언어와 사고의 관련에 비추어 본 내러티브 이론의 의의. 도덕교육연구, 제30권. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달 3가지 이론의 특징
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- 라선아(2015). 소비자행복의 유형화 및 개념적 체계: 내러티브 분석을 중심으로. 소비자문화연구 제18권제3호. pp 113∼146 <제목> 나는 소비자로서 언제 가장 행복한가
1. 행복한 소비 경험
2. 소비 경험 분석
3. 마케팅 시사점
참고문헌
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경험을 떠올려 보고, 아래에 제시한 참고문헌을 읽고 그 내용을 적용하여 본인의 소비 행복이 어떤 원천에서 비롯된 어떤 유형의 행복이었는지 분류하고, 해당 소비가 어떤 동기, 어떤 과정, 어떤 결과를 통해 자신에게 행복을 창출하게 된 것
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