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헤어짐을 준비해야 된다는 사실, 어른의 문턱에 조금씩 다가가며 고달퍼하는 아이들의 모습을 보는 것 역시도 교사의 몫이니 말이다. 하지만 이 모든 것이 반복되는 속에서도 자신을 스쳐간 수많은 이들의 이름과 얼굴을 기억할 수 있는 것,
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식어 학교에 끌려 사는 선생님이 되지는 않을까? 그럴 때가 오려고 하면 나는 다시 이 책을 꺼내 들어서 열정과 애정을 다시 충전하고 언제나 노력하는 좋은 선생님으로 남고 싶다.
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Ⅲ. 구성주의의 여러 모습
1. 구성주의의 비교 기준
2. 내생적 구성주의(endogenous constructivism)
3. 외생적 구성주의(exogenous constructivism)
4. 변증법적 구성주의(dialectical constructivism)
Ⅳ. 구성주의적 교수·학습 원리
Ⅴ. 맺음말
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아이들을 가르칠때 참여를 유도하여 학생스스로 다양한 답을 찾고 생각하도록 한다고 한다. 우리나라에서 무조건 주입식 교육과는 사뭇 다른 풍경이다. 물론 많은것을 배우는 것도 중요하지만 내생각에는 이러한 지식을 담아낼 그릇, 다시
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아이들을 가르칠때 참여를 유도하여 학생스스로 다양한 답을 찾고 생각하도록 한다고 한다. 우리나라에서 무조건 주입식 교육과는 사뭇 다른 풍경이다. 물론 많은것을 배우는 것도 중요하지만 내생각에는 이러한 지식을 담아낼 그릇, 다시
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