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정보처리 기능사 1급과 2급이 있다. 1급과 2급 시험과목은 동일하며, 필기 과목은 프로그래밍 일반, 전자계산기 일반, 자료처리 일반, 전자수학 일반이고 실기 과목은 정보처리 실무이다.
Ⅶ. 교원정보소양인증제의 평가와 활용 방안
평가방식
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평가하고 있다는 점이다. 그러나 정보화란 단순히 컴퓨터가 몇 대 보급되어 있는가도 중요하지만 통신망 환경, 정보를 활용하기 위한 소프트웨어 등이 더욱 중요한 요소라 생각된다. 결국 교원 정보소양 교육의 목적이 정보사회의 주역인 학
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정보화 사업은 엄청난 재원이 투자되지만 그것이 나라의 장래에 미치는 영향은 더욱 크다는 인식을 바탕으로 학교 현장과 교원의 정보소양 능력을 개선하는 일이 우선적으로 이루어져야 함을 알 수 있다.
Ⅶ. 정보소양의 인증제 사례
교육에
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정보통신기술 활용 교육 강화
Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 재량활동
1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질?적성 계발 교육 전개와 재량 활동
3. 지속적인 수업?평가 방법의 혁신과 재
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평가할 것인지, 또 산출물 위주로 평가할 것이지, 아니면 산출 과정을 평가할 것인지도 논의할 필요가 있다.
마지막으로, 교원 정보소양과도 관련된 문제로써 학생들의 정보소양 함양을 위한 교사와 컴퓨터 및 소프트웨어를 어떻게 확보하고
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