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효과적이며 좀더 지능이 발달하게 되는 중고등학교 때는 심화된 활동의 교육이 더 효과적일 것이다. Ⅰ. 내용 정리
1. 단어의 선택
2. 문장의 구조와 문체
3. 표현 기법
4. 고쳐쓰기
5. 작문의 태도와 습관
(1) 작문의 태도
Ⅱ. Reflection
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편이다. 이것에 대해 좀 더 탐구하고 알아가야 할 듯 싶다. 병치란 표현은 태어나서 처음 들은 것이기도 하고. ① 내용 요약
1. 단어의 선택
2. 문장의 구조와 문체
3. 표현 기법
4. 고쳐쓰기
5. 작문의 태도와 습관
② Reflection
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문장의 간결성
1) 논문의 문체로는 간결체와 건조체가 적합하다
2) 지나칠 정도로 비슷한 말을 반복하거나 불필요한 부연이나 중첩은 피해야 한다
3. 문장의 통일성
4. 문장의 평이성
5. 극단적, 단정적 표현의 경계
Ⅱ. 문장의 구조
1. 단
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내용에 초점
4. 작가와 독자의 관계 강화
5. 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력 통합
6. 연대기적이고 선형적인 텍스트 이상의 복잡하고 고차원적인 작품을 다룰 수 있도록 읽기와 쓰기 능력 향상
Ⅶ. 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점
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수정은 전체에서 부분으로 검토해 나가는 것이 좋다
1) 전체에서의 오류 수정하기
2) 부분에서의 오류 수정하기
3) 문장의 오류 수정하기
4) 어구의 오류 수정하기
3. 글을 모두 쓴 다음에는 반드시 다음과 같은 항목을 체크해본다
Ⅷ. 논
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