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시는 사랑의 상반된 두 감정의 교묘한 배합을 통해 기쁨과 아픔이라는 사랑의 실상을 보여 주는 것이다.
또한 각 연의 매 2행은 경어체인 \'오오\'·\'주오\'·\'하오\'로, 매 4행은 \'지리다\'·\'오리다\'로 끝맺음으로써 임에 대한 사랑을 더욱 절
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시보다는 사회나 정치면에 관심을 더 가졌기 때문에 좋은 작품을 쓰지 못하는 모습을 보인다.
Ⅲ. 결론
지금도 중고등학교 학생들에게 많이 읽히고 있는 시 「내마음은」,「파초」의 작가 초허 김동명은 우리나라 시사에서 아주 중요한 시인
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김동명, 김상용, 신석정 등이 이에 해당한다. 김동명은 시집 ‘하늘’에서 전원과 자연을 예찬하는 모습을 보여 주었다. 김상용은 ‘남으로 창을 내겠소’에서 전원에서의 삶을 갈망하였다.
내 마음은 호수요,
그대 저어 오오.
나는 그대의
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내는 소년들의 이야기를 통해 그 시절을 추억하며, 그들의 성장 과정을 전하고 있다. 이 글은 여름과 관련된 부분이다.
심화3. 내 마음은
갈래
자유시, 서정시
구성
4연 16행
제재
내 마음
지은이
김동명
주제
임을 향한 나의 간절한 마음(그리움
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내 마음은
김동명
6
산유화
김소월
16
비밀
한용운
7
나룻배와 행인
한용운
17
서시
윤동주
8
무제
서정주
18
청포도
이육사
9
깃발
유치환
19
먼 후일
김소월
10
나그네
박목월
20
청산리 벽계수야
황진이
2.4 번역작품 분석
위에서 볼 수 있듯이 현
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