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그리고 혁명》, 집문당, 1995 1. 머리말
2. 전통주의 학파(Traditional School)
3. 수정주의 학파(Revisionist School)
4. 현실주의 학파(Realist School)
5. 후기 수정주의 학파(Portrevisionist School)
6. 냉전의 책임은 누구에게 있는가?
7. 맺음말
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연구》5, 한국미국사학회, 1997
김진웅, 〈냉전의 기원론에 대한 일고찰〉,《역사교육론집》6, 경북대학교 사범대학, 1984
차상철, 〈냉전의 기원론〉,《북미주학연구》6, 1997 1. 머리말 5. 후기수정주의 학파
2. 전통주의
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스탈린주의 그리고 냉전의 심화」,『미국사 연구』10, 한국미국사학회, 1999 -목차-
1. 머리말
2. 정통 학파
3. 현실주의 학파
4. 수정주의 학파
5. 후기 수정주의 학파
6. 맺음말 - 냉전의 기원에 관한 책임 논의
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극복하고, 냉전의 기원에 대한 새롭고 타당한 분석 결과를 도출할 수 있을 것 으로 생각한다. 1. 냉전의 기원에 관한 역사적 개괄
2. 냉전의 기원에 관한 전통주의적 시각
3. 냉전의 기원에 관한 수정주의적 시각
4. 토의 및 결론
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냉전의 기원, 원광대학교
이상돈(1993), 혁신주의와 루즈벨트의 혁신주의적 개혁에 관한 연구, 한국외국어대학교
정용석(2012), 경제공황과 전쟁 이겨낸 루즈벨트의 리더십, 한국논단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랭클린 루스벨트(루즈벨트) 대통령의
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