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웹툰 읽기 교수·학습 지도 방안 연구, 상명대학교 교육대학원 논문, 2015.
이승연박지훈, 웹툰이 재현하는 청년문제와 재현방식, 스피치와 커뮤니케이션, 2013.
이은정, 웹툰의 구조분석과 콘텐츠 연구, 공주대학교 영상예술대학원, 2005.
정규
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Content Business, Korea Economic Trends”, April 23, 2005.
Thosmpon, \" I, Convergence in Television and the Internet, Infrorma Media\", 1999
네이버 백과사전 (www.naver.com)
삼성경제연구소 (www.seri.org)
정보통신정책연구원 (www.kisdi.re.kr)
SK 텔레콤 위성 DMB 사업부 홈페이지 (www.sk
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naver.com/easternsun/110000343842
GNI 네이버 백과 사전
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=66307&cid=520&categoryId=520
단말기 유통구조 개선법
http://view.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2014051613340118831
중국 원플러스 휴대폰 제조사의 스펙 보고서
http://gigglehd.com/zbxe/11
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유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량
2) 자신의 디지털 역랑 강화 계획
(1) 놀이 및 활동 지원
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및 결론
Ⅱ. 연구결과의 활용방법 및 제언
1. 저작권 문제와 CCL
2. 부적합 콘텐츠의 범람
Ⅲ. 연구의 한계점
<참 고 문 헌>
<부 록>
<그 림 목 차>
<그림>Ⅰ-1. UCC의 활성화
<그림>Ⅰ-2. UCC의 종류와 유형
<그림>Ⅰ-3. UCC 플랫폼 분류
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kr/business/catv.html
http://www.shinwoodigital.co.kr/business_02.asp Ⅰ서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 공영방송과 상업방송의 편성정책 비교
2. 케이블TV의 개황
3. 케이블방송과 위성방송의 운영상의 비교
4. 케이블TV
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유형 7
제 3 장 PPL 기존 연구에 관한 이론적 논의
제 1 절 PPL 내용분석(content analysis)
제 2 절 PPL 실무자들의 의식조사
제 3 절 PPL 의미에 관한 질적 연구
제 4 장 PPL의 효과
제 1 절 회상(recall)과 재인(recognition)
제 2 절 태도
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네이버웹툰의 영상제작 지원 업무에서 높은 수준의 전문성을 갖추기 위해 끊임없이 배우고 성장할 것입니다. 영상 제작의 각 단계에서 요구되는 창의성과 기술적인 숙련도를 높이기 위해, 기존의 지식과 경험을 바탕으로 더 깊은 전문성을
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영상 제작자로서 전문성을 갖추는 데 집중하겠습니다. 1. [필수]자신에 대해 자유롭게 표현해 주세요.
2. [필수]네이버커넥트재단의 ‘교육 영상 제작 지원 인턴’에 지원한 이유와, 교육 영상에서 가장 중요하다고 생각하는 요소를 본인
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브랜드 톤앤매너를 완벽히 이해하고, 스스로 기획한 콘텐츠를 직접 제작하여 성과를 낼 수 있는 독립적인 콘텐츠 마케터로 성장하는 것입니다. 딜라이트룸 Content Marketer Intern(콘텐츠 마케터 인턴) 자기소개서 지원서와 면접자료
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무사히 수업을 마칠 수 있었습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 회사에 도움을 가져올 것이라 확신합니다. 1. 유한킴벌리 자소서
2. 삼양그룹 자소서
3. 팜한농 자소서
4. 대한제분 자소서
5. 노벨리스 코리아 자소서
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유저의 참여와 브랜드 충성도를 높여가는 전략을 구사해야 할 것입니다. 1. 게임산업에 관심을 가지게 된 계기와 넷마블에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하여 주십시오.
2. 본인이 넷마블 CEO 라면, 어떤 게임/사업을 추진하고 싶은
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