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익명성’이나 ‘간편성’, ‘속도’등을 고려한다면, 범죄 심리를 막기에는 역부족이다. 그렇기 때문에 정보통신 윤리의 필요성이 제기되며, 바람직한 윤리관을 정립하고 충분한 지식을 갖추어야 한다.
우리가 나아갈 방향
- 네티즌은 ‘네
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네티즌 스스로가 자기 검열을 통하여 인터넷 사용시 현실의 규범을 지키려는 의식을 가지고 한 사람 한 사람이 자신의 인터넷 사용에 좀 더 책임감을 가진다면 ‘자기 실현적 예언’을 통하여 통제와 감시의 수단없이도 바른 인터넷 문화를
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언어폭력을 억제할 필요가 있다.
가정에서는 부모들의 올바른 예절교육을 실시할 필요가 있으며, 이는 자녀들의 사이버 폭력을 막는데 큰 도움을 줄 수 있다.
또한 학교차원에서는 정보윤리교육의 원리를 구체화해서 적용할 수 있는데, 학교
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네티즌의 익명성에 근거한 비판적이고 논리적인 담론형성의 부재를 지적할 수 있다. 인터넷 상에서 허용되는 익명성은 대화에 필요한 규칙(상대방존중)을 소홀히 하는 결과를 가져온다. 실제 익명성이 보장된 토론방이나 게시판의 경우 진정
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익명성과 잠재성, 제3회 사이버윤리 전문가포럼, 서울 대화아카데미
○ 민경배, 2001, 네티즌 자유 가로막는 실명제, 주간동아 5, 3
○ 성동규, 2002, 사이버커뮤니케이션, 세계사
○ 윤영민, 2000 사이버 공간의 성장 지역발전의 위기인가, 기회인
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