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힘에 타협하려 한다.
우울단계 : 주변 사람과 사물에 애착을 보이며 헤어짐에 우울.
수용단계 : 죽음 자체를 수용하고, 임종에 직면. 학자별 노년기 이론 정리
노년기
노년기의 특성
노년기의 부적응 행동
사회복지실천과의 연관성
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행동에 대한 다양한 이론과 그 유형을 통하여 사회복지실천에서는 개인, 집단, 가족수준에서 도움을 받는 내담자의 이상행동, 부적응행동을 바람직한 행동으로 변화시키고 사회적기능을 향상하는데 목표를 둔다.
14-2정리(다문화이론과 사회
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)
5) 청년기 : 정체성 대 정체성 혼란(12세-18세)
6) 초기 성인기 : 친밀감 대 소외감(성인 초기)
7) 성인기 : 생산성 대 침체성(성인 중기)
8) 노년기 : 통합성 대 절망감 및 혐오감(성인 후기)
3. 교육적 시사점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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부적응행동이 부정적 정체성에서 기인했다는 의심이 들 경우에는 인내심을 가져야 한다.
8. 청소년들은 개인에 따라 정체성 지위가 다르다는 사실을 유념해야 한다. < Piaget의 인지발달이론 >
Ⅰ. Piaget, 인지발달이론 연구의 시작
Ⅱ
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노년기의 특성
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
4) 임종과 죽음의 측면
- 임종이란
- 죽음이란
- 임종과 죽음의 쟁점 : 호스피스/안락사
Ⅳ. 노년기 부적응 행동
1) 노인 치매
2) 노인 이혼
3) 노인 우울증과 자살
4) 노인 학
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