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of Education in the Twentieth Century). 서울:이문출판사. Brubacher, J. S.(1976). A history of the problems of education. New York: McGraw Hill. 1. 노동의 교육적 가치론 2. 아리스토텔레스의 노동관 3. 듀이의 노동의 가치 4. 노동과 교육철학 5. 참고 문헌
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  • 등록일 2008.11.07
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교육적 가치 4. 루소의 노동의 개념 5. 일의 가치와 노동의 가치의 개념변화 6. 프뢰벨과 시그나이우스의 교육과정 7. 켈센슈타이너의 근로사상 8. 파커의 근로사상 9. 존 듀이의 근로사상 10. 근로의 교육적 가치와 철학적
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  • 등록일 2008.03.30
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가치,노동의 가치,근로의 교육적개념, 근로의 개념,노동의개념 1200 1. 소개의 글 2. 노동의 가치와 노동의 가치창출 3. 일의 가치와 교육적 의미 4. 근로의 개념과 노동의 개념 5. 아르바이트와 노작 6. 근로의 가치 7. 근로의
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  • 등록일 2008.03.29
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Dewey J(1989),"The Place of Manual Training in Elemantary Course of Study", J Dewey,The Early Works Vol 1.,Cabondale and Edwarsville: Southern Illinois Uni Press, 1899-1901,PP.230-237. -----,"Work and Play in Education",Clopton W Robert/ Chen Ou Tsuin,J Dewey Lecturs in China(1919-1920),Honolulu: Th
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  • 등록일 2002.05.22
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듀이의 사회철학. 서울: 태양문화사 김태길(1981). 현대사회와 철학. 서울: 문학과 지성사 김태길(1990). 변혁시대의 사회철학. 서울: 철학과 현실사 이규호(1972). 앎과 삶. 서울: 연세대학교 출판부 이돈희(1993). 교육적 경험의 이해. 서울: 교육과
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  • 등록일 2004.11.21
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논문 83건

노동자의 90%이상이 기간제 노동임을 고려할 때, 여성 단시간의 문제는 기간제 노동에 대한 균등처우와 동일가치노동 동일임금의 법제화로 상당부분 해결될 수 있다. 명목상 단시간 노동의 남용을 규제하기 위해서는 단시간 노동의 경계를 분
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  • 발행일 2009.12.19
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노동시장의 분절현상 때문으로 요약된다. 따라서 남녀 임금 격차의 해소 방안 여성의 인적 자본 수준을 높여 생산성 향상을 통해 여성의 임금 수준과 고용 기회를 높이는 방향과 동등가치노동에 대한 동일임금지불 원칙의 확립 그리고 여성
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  • 발행일 2008.05.29
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가치노동 동일임금 원칙이 법제화될 가능성도 높은 만큼 노사 양측 모두는 현재의 국면에만 치우치지 말고, 미래를 내다볼 수 있는 인사운영체계를 구축할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 【참고 문헌】 김동배, “은행의 구조조정과 노사관
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  • 발행일 2011.12.23
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노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한 의사소통능력과 근로현장 적응력의 배양을 위한 체계적이고 지속적인 한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정책적, 교육적 지원 방안 마련이 필요하다. *참고문헌 Syllabus D
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  • 발행일 2010.02.01
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듀이의 아동중심 교육사상은 앞으로도 끊임없이 재평가되고 재음미되어야 할 가치가 있다고 본다. 참 고 문 헌 김규수(1996). 아동중심적 유아교육론. 서울 : 학지사. Dewey(1996). 민주주의와 교육. (이홍우 역). 서울 : 교육과학사. (2002). 아동과 교
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 125건

가치 창출에 앞장서겠습니다. 지역사회와 연계한 평생교육 및 직업교육 분야에서도 적극 활동할 계획입니다. 급변하는 노동시장과 사회환경 속에서 성인 학습자와 직장인을 대상으로 AI 기술 활용 역량 강화 교육을 실시하여, 개인의 직무 역
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  • 등록일 2025.05.20
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노동연구원의 목적과 방향성에 대해 개인의 의견을 기술해주십시오. (400자 이내) 5. 지원분야와 관련하여 한국노동연구원에 지원한 동기와 입사 후 포부를 서술해 주시기 바랍니다. (400자 이내) 6. 한국노동연구원 면접족보 (면접 기출문
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  • 등록일 2017.12.08
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  • 직종구분 공사, 공무원
림에 부모님께 학비와 용돈을 넉넉히 받아쓰는 친구들이 부럽기도 하였습니다. 하지만 돈을 벌어 쓰며 ‘노동의 가치’를 배웠으며, 스스로 삶을 개척해 나감의 ‘즐거움과 보람’을 느낄 수 있었습니다. 이러한 가치들은 저의 생각도 바꾸
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  • 등록일 2013.08.25
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  • 직종구분 일반사무직
노동력을 고용하여 자본 및 노동의 가치에 대해 임금을 지급하는 것입니다. 이를 통해 기업의 영속적인 수익과 함께 소비자의 수요에 부응하고, 자본과 노동을 고용하여 그 대가를 지급하는 활동을 계속해 나가는 것이 진정한 기업의 사회적
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  • 등록일 2013.05.02
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  • 직종구분 기타
가치와 노동의 소중함을 배웠습니다. 무엇보다도 아름답게 완성된 건축물은 최고의 한 사람에 의해서가 아니라 최선을 다하는 구성원들 각자의 노력들이 모여 만들어낸다는 것을 소중한 진리를 깨달았기에 내게 주어진 일은 아무리 작은 일
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  • 등록일 2022.08.11
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