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노동조합을 설립하고자 할 때에는 ‘설립신고서’에 ‘규약’을 첨부하여 행정관청에 신고하여야 하며, 행정관청으로부터 설립신고증을 교부받음으로써 법으로 인정받는 노동조합이 된다. 1. 노동조합의 정의
2. 노동조합의 자격요건
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의의
Ⅳ. 공무원 구조의 특성
Ⅴ. 공무원 교육훈련 및 자격
Ⅵ. 공무원 제도 개혁의 쟁점
1. 인사제도들의 거버넌스간 갈등
2. 집권적 대 분권적 개혁전략의 갈등
3. 성과관리체제의 전제
4. 제도의 체계적 접근
5. 공직사회의 생산성
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의의
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
Ⅴ. 교장선출보직제의 내용
1. 임용주체의 변경 : 대통령 → 교육감
2. 선출절차
1) 교장임용 기준 및 절차 의결
2) 교장추천인단의 복수 추천
3) 학교운영위원회 선출
3. 임용의 취소의 요청
4. 교장
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자격연수이수 불필요
3) 당연인정
3. 소정의 재교육 : 교장자격연수프로그램
1) 연수시간
2) 연수대상자의 선발 : 연수대상자의 순위결정
3) 연수프로그램
Ⅲ. 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
Ⅳ. 교장선출보직제의 의의
Ⅴ. 교
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요건
노동조합의 실질적 요건 중 소극적 요건이란 노동조합 및 노동관계조정법 제 2조 단서에서 규정하는 요건으로 결적요건이라고도 한다. 다섯가지의 소극적인 요건이 있는데 그 의의와 기능은 다음과 같다.
① 사용자 또는 그 이익 대표자
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