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재능을 가진 개인이라도 자신의 능력을 충분히 발전시켜 가시적인 학문적 성취로 이어지도록 노력해야 한다. 노력은 개인이 장애물을 극복하고, 기초 지식을 쌓고, 시간이 지남에 따라 기술을 향상시켜 궁극적으로 성적에 영향을 줄 수 있도
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대한 불신
5) 무한경쟁을 바탕으로 한 성장위주 경제논리
4. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 격차의 원인
5. 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술
1) 교육 불평등 해소
2) 교
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대한 죄인지의 판단은 또 다른 문제라는 것이다.
마지막으로, 동성연애라는 것과 동성연애자는 구별하여야 한다는 것이다. 그것이 죄라고 할지라도, 예수 그리스도의 복음은 분명 그들을 모른 채 할 수 없기 때문이다. 즉, 그들을 이 사회나
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대한 도덕성
라. 도덕적 행동
1) 부정행위
2) 공격성
3) 희생자들
4. 사회화 : 가정과 학교
가. 현대 사회의 가정
1) 이혼한 가정의 아동
2) 이혼의 영향
나. 또래관계
다. 교사의 새로운 역할
5. 아동들이 직면하
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서술해 보았습니다. 많은 자료의 내용들이 토론을 준비하시는 여러분들에게 큰 도움이 되었으면 하는 바람을 가지고 이 글을 갈무리 합니다.
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