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민주화와 개혁을 요구하는 비주류의 요구를 거절함으로써 당의 시대적 낙후성이 민주당과 대비해 확연히 드러났다.
참고문헌
김정연, 노무현 정부의 전략적(strategic) 정치커뮤니케이션 연구, 연세대학교, 2010
강원택, 노무현 정부의 분권형 국
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민주화를 위해 노력해야 할 시점이다. 그러나 이명박 정권의 대북압박정책은 여러 사건을 통해 이미 대화가 단절되고 상호 대결의 장으로 변모하였다. 민주적 정부의 수립과 국가를 민주화 시키고, 향후 북한의 사회주의적 국제교역체제붕괴
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민주화, 즉 ‘제 2의 교육민주화’가 요구된다. 그것은 교육제도의 ‘형식적 민주화’와 함께 그 속에 담아낼 ‘내용적 민주화’가 동시에 요구된다. 형식적 민주화에 머물렀던 양김시대의 정치적 공간이 교육민주화 제 1기였다면 노무현정
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민주화운동기념사업회
- 이현대(2008), 세계 경제위기와 한국 민중운동의 과제, 사회진보연대
- 조돈문(2008), 신자유주의 구조조정의 경험과 노동계급 계급의식, 한국역사연구회
- 전국민주노동조합총연맹(2003), 노무현 정부의 정책진단과 개혁
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노무현 정부에 대한 북한의 정책 전망, 국제문제연구, 제3권 1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현정부의 평화번영정책과 북핵 정책
1. 평화번영정책 기조
2. 북핵 문제에 대한 정책
Ⅲ. 김대중정부의 대북 정책
1. 비등가 비대칭적 상호주의
2.
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