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병원에서 경험하지 못한 선생님들의 잦은 칭찬과 선생님들의 미소와 웃음 그리고 이름을 불러주시는 따뜻함까지 얻어서 너무 행복한 실습이었다. 1. 간호 정보
2. 아동의 사정자료
3. 진단적 검사
4. 아동 간호 계획서
5. 참고문헌
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국가통계포털 : https://archive.md/OHKzO
질병관리본부 : http://www.kdca.go.kr/index.es?sid=a2
지역사회 건강통계 : https://chs.kdca.go.kr/chs/recsRoom/healthStatsMain.do
보건소통합정보시스템 : https://is.kdca.go.kr/
주민등록 인구통계 행정안전부 : https://jumin.mois
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9. 음악의 효과
10. 음악이 갖는 특성
11. 음악 치료의 방법
12. 음악 요법의 대상
13. 정신과의 음악치료
14. 정신지체를 위한 음악 치료
15. 음악요법 활동
16. 한울센터 프로그램
17. 치료 및 관리
18. 기대효과
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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해 자세히 알 수 있었다. 파킨슨대상자뿐 아니라 다른 마비가 된 환자분들의 식사도 도와드리고, 같이 활동요법 등을 하면서 짧지만 알차게 보낼 수 있었다.
※ 참 고 자 료 - 전시자 외 [ 성인간호학 下 현문사 2009]
www.kimsonline.co.kr에서 약물참
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간호이론에 대해서도 알 수 있었다. 고혈압, 당뇨병에 대한 교육을 들으며 질병에 대해 한 번 더 배울 수 있었다. 간호사가 되어 대상자들을 교육하기 위한 예행연습이라고 생각한다.
Ⅶ. 참고문헌
-최희정 외. (2019). 지역사회간호학 2권. 서울
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