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차이와 세대차이, 책만드는 집, 1996
편집부, 청소년 교육개론, 예하미디어, 2003.
권이종, 청소년교육개론, 교육과학사, 2000.
The Nando Times : 1998년 03월 22일
한정란, 노인교육과 세대 통합: 세대공동체 교육 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 아버지와 나의 갈
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한국 다문화가족의 실태와 개선을 위한 정책방향」, 한국여성교양학회지 제17집
박경동,「다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구」, 청소년문화포럼VOL 18
오명석, 「동남아시아」, 세계의 풍속과 문화
김이선, 「결혼이주여성의 문화적 갈등
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차이점
Ⅴ. 우리나라 학교사회복지 실천사례
1. 일반학교에서의 학교사회복지 실천사례
Ⅵ. 우리나라 학교사회복지 제도화의 방향과 문제점
· 학교사회복지 제도화의 과제
* 참 고 *
1. 학교사회복지의 주요업무
2. 학교사회복지
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기회가 되어서 더욱 보람찼던 수업이었다. 1-1.세계의 YWCA
2-1.한국의 YWCA/춘천 YWCA
2-1-1.주요사업
2-1-2.주요활동
2-1-3.청소년 문화의 집
2-1-4.여성인력계발 센터
2-1-5.강원학사/회원운동
*발표와 사례 조사를 통하여 느낀 점*
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화(1990). 자료로 엮은 한국인의 지역감정. 성원사.
◇ 김만흠(2002). 지역주의와 정부권력 구조. 박호성 편. 한국의 권력구조 논쟁 III. 인간사랑.
◇ 남연신(1991). 지역패권주의 연구. 서울 학민사.
◇ 서울대 사회과학연구소(1989). 지역감정 해소방
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청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점
결론
참고문헌
서론
행동주의는 인간에 가해지는 자극과 강화에 의해 행동이 변화된다는 믿음에서 출발한다. 행동주의자들이 생각하는 인간의 발달적 성장과 변화의 모습은
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청소년 드롭인(Drop-in)센터 설치
(8) 청소년 사회복지교실 운영
(9) 청소년 보건교실 운영
(10) 아동․청소년복지관계자 연계시스템 구축
5) 여성복지
(1) 여성가족문화센터 건립
(2) 여성기능강의 직업교육훈련 강화
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문화주권’ 회복, 국지적 자율성의 회복, 개별적 자율의식의 신장 등을 그 지향점으로 한다.
그리하여 지나치게 미시화/개별화된 포스트모던 정치나 보편적 정체성, 물리적 컨텍스트성의 특권성, 과학과 이성의 이상에 기초한 좌파 모더니즘
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자신 또는 주변인의 삶에 미치는 영향
1) 젠더 갈등
2) 성차별주의
3) 세대 차이
4) 혐오
6. 성불평등 해소를 위한 과제
1) 성평등 교육
2) 성차별
3) 성역할 고정관념
4) 차별금지와 적극적 조치
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국방송통신대학교출판부, 2016년.
(3) 평생교육방법론, 이해주 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018년. 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 영아기 (0~2세)
(2) 유아기 (3~7세)
(3) 아동기 (8~13세)
(3) 청소년기 (14~19세)
(4) 청장년기 (20세 전후 ~ 4
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