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청소년대상 상담사 업과 심리검사, 성인대상 프로그램, 솔리언 또래 상담사업, 청소년 동반자, 지역사회 연계 교육 프로그램 지원, 대학 실습생 관리 등을 운영하고 있다. 학업중단 청소년 진로 지원 프로그램과 학업중단 청소년 문화체험 활
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한국여성개발원(1993), 자원활동 수요개발에 관한 연구, 서울: 한국여성개발원
김범수 외 4명(2007), 자원봉사론, 학지사
김남순(1997), 사회 자원봉사 활동의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
이인수(1999), 현대노인복지론, 양서원
교육인적자원부(2
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노인의 성에 대한 시각
2) 노인의 성에 대한 편견
3) 청소년의 성을 바라보는 관점과의 차이
5. 해결방안으로서의 노인의 성적 권리 확보 방안
1) 부부생활과 재혼 프로그램 개발
2) 노인의 성교육 프로그램 실시
3) 사회 문화적 제약과 편견 극
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청소년의 교육에 심대한 영향을 미치므로 시청거부운동, 방송금지의 항의방문이나 항의전화 등 조직적으로 대응하여야 한다고 본다.
참고문헌
◎ 김안중 외(1982), 한국아동의 도덕성발달에 관한 연구, 한국교육개발원
◎ 문용린, 인지 발달론
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화 경향
3. 가족문제의 현황
1) 빈곤가족
2) 방임 및 학대가족
3) 이혼가족
4) 편부모가족
5) 소년소녀 가장가족
6) 계부모가족
7) 청소년 비행가족
8) 미혼모 가족
9) 입양가족
10) 맞벌이 가족
11) 무자녀 가족
12) 장애인 가족
13) 노인가
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화와 사회적 노화는 연령뿐만 아니라 기간(period), 사회문화적 동질성(mhort)의 효과가 복합적으로 작용하기 때문에 순수한 노화만의 영향을 파악하는 것은 매우 어려운 작업이다.
현재 한국에서는 다양한 평생교육서비스가 제공되고 있다.
서
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화에 능동적으로 대처하는 가운데 변화하는 시대상을 반영하는 평생교육프로그램을 지속적으로 계발·시행해 가면서 '서울YMCA는 파리기준과 한국YMCA의 목적문에 따라 YMCA회원으로서 인격형성과 청년문화창조에 그 이념을 두고 자유와 평등
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화 사회의 노인들과는 그 규모뿐만 아니라 제특성에 있어서 큰 차이를 보일 것이며, 특히 문화여가적인 측면에서의 욕구가 급증할 것으로 판단된다. 이들은 상대적으로 충분한 경제적 자원과 풍부한 문화여가활동 경험을 갖고 노년기에 진입
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화하는 동시에 서열화 한다.
④교육과정의 일부만을 다루게 한다. 1.한국교육사
2.서양교육사
3.교육철학
4.교육의기초
5.학습의결과
6.교육과정
7.교수학습론
8.교육사회학
9.교육공학
10.생활지도
11.교육행정
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노인들의 성에 대한 올바른 지식과 정보를 제공하기 위해서는 TV나 비디오를 통한 시청각 교육이 제공되어야 하며 언론과 대중매체를 이용하여 바람직한 성문화를 확립하기 위한 홍보와 협력이 이루어져야 할 것이다. 청소년들을 위한‘아우
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