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세대공동체 교육적 효과를 얻을 수도 있다. 젊은이들의 노인에 대한 봉사는 젊은이들로 하여금 노인을 더 잘 알고 이해하도록 하는 노인에 관한 교육과 노인에게 새로운 사회변화에 적응할 수 있는 방법을 가르쳐 줌으로써 노인을 위한 교육
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세대공동체 교육적 효과를 얻을 수도 있다. 젊은이들의 노인에 대한 봉사는 젊은이들로 하여금 노인을 더 잘 알고 이해하도록 하는 노인에 관한 교육과 노인에게 새로운 사회변화에 적응할 수 있는 방법을 가르쳐 줌으로써 노인을 위한 교육
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노인과 젊은이 사이의 지배와 복종의 관계에서 벗어나, 세대공동체란 공통의 목표를 위한 공동체 조직이라는 인식과 함께 모두가 대등한 입장에서 참여한다는 인식이 중요하다. 우리나라에서 연령이라고 하는 기준은 어떤 다른 나라에서보
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교육, 여가 활동은 구체적인 체계를 갖추었다기보다는 각 기관의 선의에 의한 활동이 전개되고 있는 실정이다. 실시자의 의도나 목적에 따라 제 각각 실시되고 있다. 따라서 가장 먼저 노인교육을 체계적이고 효율효과적으로 운영하기 위한
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2. 통합 교육 과정의 개념
Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
2. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수・학습원리
Ⅴ. 결론
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