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노인들의 생활의 질에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 이러한 생활기술교육이 제시되었을 때 가족생활 프로그램의 질은 더욱 향상될 수 있으며 참여 노인들의 가족생활도 더욱 좋게 만들어 질 수 있을 것이다.
8. 결 론
위에서 제시되어 있듯이
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노인에 대한 이야기로 시작했지만 다시 생각해보면 큰 틀에서는 복지에 대해 다시 한 번 인식하게 되는 책이었다. 국가의 책임과 중요성을 인지하게 되었으며 사회적 문제를 일으키는 것은 사람이지만 사회적 문제를 해결하는 것 또한 사람
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교육으로서 한국노인교육의 발전방향 : 노인교육담론을 중심으로] 평생교육학연구 pp.1-24 2007
한정란, 박성희, 원영희, 최일선 [한국 노인교육의 현황 및 발전 방안] Andragogy Today : Interdisciplinary journal of adult & continuing education. pp.121-149 2011 노
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노인들에게 사회적·정서적 지지를 제공하는 교육 및 서비스를 제공해 사회적 고립을 예방하고 자아존중감을 높일 수 있다
3. 참고문헌
노인교육론 교재 1-4장
송선희·권승숙·김은임·노유석·이상매(2024), 노인교육론, 신정
고경태(2024), ‘초
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노인교육은 단순한 복지가 아닌, 사회참여와 평생학습을 중심으로 발전해야 하며, 세대 간의 공존과 협력을 통해 지속가능한 사회를 만들어가는 방향으로 나아가야 한다.
4. 참고문헌
정민승, 김영빈, 이로미(2024), 노인교육론, 한국방소통신
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