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교육부 관계자 역시 교육 전문가보다는 복지 전문가와의 협조체제하에 노인교육정책입안을 위한 아이디어를 구상하고 있다.
노인복지 전공자들이 노인 지도자 양성의 문제 또는 프로그램 개발의 문제를 그들의 영역으로 인식하고, 교육부
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노인들이 확신할 수 있도록 사회 전체가 일치 협력하여 임하지 않으면 안 된다.
4) 노인교육기관 및 프로그램 간 연계체계 구축
- 현재 노인교육기관의 전문성 부족과 다양하지 못한 프로그램, 노인교육에 대한 사회적 관심의 부족 등으로 인
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사례집
-강미나 외(2007). 노인주거복지 제고를 위한 종합계획 수립연구. 국토연구원
-국민건강보험공단(2009). 노인장기요양기관 교육자료 Ⅰ. 노인소득보장의 의의와 방법
1. 노인소득보장의 의의
2. 노인소득보장의 방법
1) 데모그란트
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노인복지관이나 노인대학, 노인정 등에 주기적으로 배포하여 정보제공적 교육을 꾸준히 실시한다. 전국의 각 노인교육기관의 프로그램을 구성할 때 소비자교육 내용을 포함시킨다면 오락이나 여가활동, 컴퓨터교육 등과 같이 함께 수강할
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교육에 관한 연구』, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발달과정』 한독교육학회, 1999
이양교, 『평생교육정책론』, 학문사, 2002
조용하. 『평생교육의 이해』, 동문사, 2001
김근홍, 「한독 노인복지의 이해」, 학문사, 2001 독일의 직업교육
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실습, 경험사례 발표를 선호
· 교양, 취미, 오락, 건강교육 선호
9. 노인교육의 문제
1) 노인정책 제도 측면
1 노인정책 및 추진기관이 시대변화와 욕구수용에 한계
2 경로 효친과 가족부양 정책의 실질적인 효과 미약
3 사회 보장적 정책의 내용
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노인이 인식한 죽음의 의미와 준비에 관한 문화 기술적 탐색 사례연구. 한국노년학 17. 1-34.
5)이원호(1998). 『죽음에의 대비교육』. 서울: 문음사.
6)유민지(2000). 노년기 가족관계 향상을 위한 교육 프로그램 개발 및 평가에 관한연구. 신라대
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, 실습, 경험사례 발표를 선호
· 교양, 취미, 오락, 건강교육 선호
9. 노인교육의 문제
1) 노인정책 제도 측면
① 노인정책 및 추진기관이 시대변화와 욕구수용에 한계
② 경로 효친과 가족부양 정책의 실질적인 효과 미약
③ 사회 보장적 정책
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노인들에게 행복하고 보람된 시간이 되도록 하기 위해서 필요하다.
노인교육은 노인들에게 변화하는 시대의 흐름을 이해시키고
동참해 나갈 수 있는 능력을 배양시켜 줘야 한다 1. 서론
2. 노인의 여가
3. 노인의 교육
4. 사례들
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교육의 필요성
3. 청소년교육의 내용
4. 청소년 교육의 방법
5. 청소년교육의 과제
6. 청소년 교육프로그램의 사례
[Ⅱ] 여성의 평생교육
1. 여성평생교육의 필요성
2. 여성평생교육의 유형
3. 여성평생교육의 실태와 과제
[Ⅲ] 노인의
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