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구성되며, 봉사자 1명이 반을 돌본다. 봉사자의 자질을 향상시키기 위하여 정기교육이 실시되며 레크리에이션이나 창작 활동 지도에 관한 특별교육이 실시되기도 한다. (1) 대한노인회
(2) 사회복지관 및 노인복지회관
(3) 종교기관
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노인들의 욕구를 다양하게 충족시키지 못하고 있다.
④ 공공기관에 편중된 노인의 사회참여 지원
여가와 교육부분에서는 민간에서의 제공도 어느 정도 이루어지고 있지만 그 외의 취업과 자원봉사 등 공공기관을 중심으로 이루어지고 있다.
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사회복지를 전적으로 지원할 수는 없게 되었다. 국가가 사회복지를 전담하게 될 경우, 국가 입장에서 심각한 경제적 부담이 커지는 위험성을 지니고 있다. 그리고 이러한 경제적 부담에 대한 비판을 피하고 수용하는 과정에서, 민간영역에서
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영역, 정의적 영역, 운동 기능적 영역의 세 가지로 구별하고 있다. 이것은 노인교육에 있어서도 적절히 적용될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 미국, 일본, 우리나라의 노인교육을 자세히 비교 설명해 보았다. 전통사회나 근대
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민간, 종교, 복지재단 등에서 운영하는 실버타운 역시 교육의 장으로 활용할 수 있다. 현재 국내에 설립 된 실버타운은 일정 금액을 예치하고 월 생활비를 부담하는 방식으로 운영되고 있는데 이는 대체로 중산층 이상의 은퇴 노인들을 대상
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