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교육 <2회기 참고자료>
4. 향후계획
① 학습 자료의 체계화
참고자료에 첨부되어 있는 학습 자료 이외에도 교사가 다양한 교수방법으로 건강교육프로그램을 활용할 수 있도록 지속적으로 건강교육 프로그램의 주제와 맞는 학습자료와 학
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교육활동은 유치원 교육과정에 제시된 5개 영역 중 어느 한 영역에 편중되지 않도록 계획한다.
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교육활동은 음악·미술·과학 활동 등이 교과목 형태로 구분되지 않고 교육내용이 서로 연관성을 가지도록 한다.
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일과 계획은 일기 변화,
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노인의 시설입소는 많은 부작용이 이을 수 있으므로 가정에서 보호가 더 이상 불가능한 노인을 위한 최후의 결정이 되어야 한다는 것이다.
4. 치매노인 부양가족의 심리적 지지를 위한 가족모임과 치매관련 교육프로그램이 병행될 때 그 효과
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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교육 실행클럽(계발)활동의 <독서심화반>활동지도
3) 고전소설 읽기의 독서활동 실행클럽(계발)활동의 <독서심화반>활동지도안
4) 수필 읽기의 독서활동 실행클럽(계발)활동의 <독서심화반>활동지도안
5) 미술서적 읽기의 독서활동 실행클
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교육연구회, 위대한 인간상의 실현, 교학사
▷ 신동헌(1997), 재미있는 음악사 이야기, 서울 서울미디어
▷ 이재희·이미혜(1998), 경성대학교 출판부, 예술과 경제」 경성대학교 출판부
▷ 헤르만 베우어, 홍진경(1998), 미술사학의 이해, 시공사
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교육에 있어서 추상 학습의 체계화, 동국대 행정대학원
◎ 이길종(1981), 아동 미술에 있어서 조소의 발달 과정, 춘천교대 논문 제 21집
◎ 오상문여고초등학교, 창작 학습 지도 방법, 여고초등학교
◎ 홍학산(1993), 놀이 중심 프로그램 학습이 입
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.노인교육이란 무엇인가?
(1)노인교육의 필요성
(2)노인교육의 목표
2.노인교육의 역사
3.노인교육의 현황
(1)외국의 노인교육
(2)우리나라 노인교육
▷문헌으로 본 노인교육
▷현장에서 본 노인
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노인의 시설입소는 많은 부작용이 이을 수 있으므로 가정에서 보호가 더 이상 불가능한 노인을 위한 최후의 결정이 되어야 한다는 것이다.
Ⅳ. 치매노인 부양가족의 심리적 지지를 위한 가족모임과 치매관련 교육프로그램이 병행될 때 그 효
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노인들과 아이들이 함께 공유할 수 있는 보육활동을 통해 세대간 상호작용의 기회를 체계적으로 다양하게 제공하는 프로그램이다.
목적
노인에 대한 긍정적인 태도, 정확한 정보와 지식, 웃어른에 대한 예의 규범
6. 교사 교육
효과적인 자체
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