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위한 창조적 놀이활동』, 학지사, 1997.
이경영, 『유아를 위한 사회교육』, 교육과학사, 1997.
<목차>
1. 프로그램 대상과 문제정의
1) 프로그램 대상
2) 프로그램 대상의 문제 및 원인
3) 프로그램의 필요성
2. 프로그램 목적, 목표, 하위목표
3.
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위한 기반으로 사회의 각 분야의 논의와 함께 제도적 마련이 선행되어야할 것이다.
<참고자료>
www.mogef.go.kr
www.mohw.go.kr
www.nso.go.kr
www.newsis.com
www.humanrights.go.kr
www.mest.go.kr
www.cbs.co.kr
www.gooddey.net
다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에
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위한 게임음악과 연구
(1) 게임음악의 정의
(2) 게임음악의 변화
(3) 게임음악의 제작 순서
(4) 게임음악의 다양한 변화
(5) 게임음악의 성공적인 변신
연구 4-2. 콘텐츠 기획을 위한 방송매체를 통한 전통음악 프로그램 연구
(1) 방송 매체
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위한 지원체계의 확대
① 탁아시설의 강화
② 한부모가족 청소년을 위한 프로그램 실시
③ 부자가정을 위한 자녀지원체계의 마련
4) 한부모가정에 대한 사회적 인식의 전환
① 교과과정을 통한 인식의 개선
② 교사들의 인식전환
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프로그램에 적극 참여하여야 할 것이다.
참고 문헌
김경선(2001). 어린이집 부모교육 프로그램의 실태와 개선 방안에 관한 연구. 중앙대 사 회개발대학원 석사학위논문.
김용옥(2002). 중고생을 위한 철학강의. 통나무.
노외경(2003). 그림책을 활
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위한 지적재산권법의 대응과 과제: 인터넷과 산업재산권, 인터넷과 저작권, 한국정보법학회, 2000.
61. 현대호, 인터넷상의 라이센스계약에 관한 법제연구: 미국의 통일컴퓨터정 보거래법을 중심으로, 한국법제연구원, 2001.
62. 홍기문외, 전자상
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프로그램의 경쟁력 분석
1) 외주 제작 프로그램의 일반적 편성배치 분석
2) 연도별 시급편성의 추이분석
3) 독립제작사 프로그램의 주시청 시간대 편성 분석
2. 시청률로 본 외주제작 프로그램의 수용자 만족 효과 분석
1) 외주 제작 프로그
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프로그램
-Garbarino와 Kostelny 건강한 적응력에 기여하는 7가지 요인 中
: “가족 이외의 성인으로부터의 사회적 지원”
-이웃이 먼저 회복되어야 아동복지 촉진을 위한 프로그램에 응할 수 있음
5) 교육적인 시사점
-다른 사람들과의 강압적인
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교육체제의 총체적 변화
2. 교육기관과 교육 프로그램의 치열한 경쟁
3. 학교교육 기능의 부단한 재조정
4. 교육제도의 유연화
5. 정보학의 중요성 부각
6. 교육방법의 혁신
7. 교육시설의 첨단화
8. 교원 연수 방식의 변화
참고 문헌
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프로그램적용사례집.
윤정방 (1994). 정신지체아 묘화 표현 특성. 대구: 미술치료연수회 자료집.
정정진(1997). 특수아동의 학교 생활지도 방안. 한국특수교육학회 심포지움 자 료.
조인수(1997). 정신지체 아동의 생활지도 방안. 한국특수교육학회
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