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논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고,
(2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오.
2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그
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대식, “'막판 표몰이' 김문수 "한나라당 뽑아야 선진국 된다"”, 오마이뉴스, 2010년 6월 1일
☞ 해방 후 망할 것 같던 대한민국을 이끌어온 것은 한나라당이다. 100년의 역사가 있는 한나라당을 뽑아야 대한민국이 발전한다. 따라서 경기도지사
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능력을 개발하는 일이다. 제 1장. 논리적이 된다는 것
제 2장. 말․말․말
제 3장. 사람들 사이에 의견이 일치하지 않을 때
제 4장. 여러분이 사용하는 용어들을 정의하라!
제 5장. 여러분은 어떤 언어를 사용하고 있는가?
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념 하에 도저히 포함될 수 없는 개념을 이류개념이라 한다.
절대개념과 관계개념
그 자체 독립적으로 다른 어떤 것과도 연관을 갖지 않는 개념을 절대개념이라 하고 "세종대왕", "집"등을 그 예로 들 수 있겠다. 그리고 그 자신을 넘어서 다른
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아첨에의 호소의 오류를 범한다. 또한 이는 부부사랑이 홈쇼핑이라는 잘못된 유비추리의 오류도 범하고 있다. <논리와 비판적 사고 Report - 오류의 사례>
<1> 주변에서 벌어지는 오류의 사례
<2> 잡지, 광고에서의 오류의 사례
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자신의 의사를 언어적으로 표현하기 시작하면서 논리적 사고가 더욱 발달된다. 지금 눈앞에 없는 것도 다룰 수 있게 되며 표상에 의미를 붙일 수 있게 된다.
직관적 단계
(4~7세)
보다 복잡한 사고나 표상 작용이 가능해 진다. 일종의 추리에 의
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논리적추론이가능해짐•형식적조작기인지발달의특징(1) 청소년기에는가설을설정하고그검증을통해결론을도출하는가설연역적추론(hypothetico-deductive reasoning)을할수있음(2) 청소년기에는추상적인개념을사용하여논리적으로사고하는추상적
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논리적 사고에 대해 설명하고,청소년기와 아동기의 논리적 문제는?
-청소년의 논리적 문제에 따른 설명과 생활지도를 통해 건강한 청소년기를 보낼수 있도록 강화한다.
학습지를 모둠별 협동 학습 하면서 해본다.
발표(모둠별)
-상대방의
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기능을 수행하는 것으로 발달 한다.
· concrete operation 구체적 조작기 : 약 7세를 전후하여 나타나는 조작을 가리킴. 이 단계 에서 아동은 분류와 관계에 관한 논리적사고를 할 수 있다.
· formal operation 형식적 조작 : 약 13세를 전후하여 나타나는
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논리적사고력을 길러 나가가도록 해야 한다.
다) 이와 같이 처음에는 단순한 근거를 제시하도록 하였다가 조금 더 토의 기술이 발전되면 6명이 한 가지씩의 근거를 말하여 그 중 가장 좋은 근거를 찾아 선택된 근거를 6명이 협력하여 좀 더 튼
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