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논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교하여 설명하시오.
1) 잔여주의와 제도주의 개요
2) 잔유주의와 제도주의 비교하여 설명
2. 학교사회복지의 이론적 근거인 생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 프레이리의 교육론에 대해 각
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청소년 보급률이 높아지면서 기존의 인터넷 중독이나 휴대전화 중독이 인터넷과 휴대전화의 기능이 결합된‘손 안의 인터넷’이라 불리는 스마트폰 중독으로 이어져 청소년들에게 미치는 영향이 커지고 있다. 2011년 행정안전부와 한국정보
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청소년복지론」. 학지사
송수지(2019) - 「청소년 심리이해 및 사례분석」
조영숙(2018) -「청소년 복지 연구」
네이버 뉴스 관련 기사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념
2. 청소년 자살의 유형
3. 청소년 자살의 원인
1) 심리적
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사회학적 기초
3. 평생교육의 학습이론
1) 안드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy)
2) 자기주도학습(self-directed learning)
3) 구성주의학습
4) 전환학습(Transformative Learning)
5) 의사소통학습(Communicative Learning)
Ⅱ. 본 론
제1장.
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청소년들은 특히 재 가출 빈도가 높다. 따라서 아이가 집으로 돌아왔을 때 부모의 태도가 큰 문제를 야기 할 수 있다.
즉, 아이와 부모의 올바른 화해와 그 과정, 친구문제 등이 중요하며 사회복지사들과 다른 전문가들의 많은 관심과 가출에
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논문, p. 40.
윤동조(1996) 청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원 석사 논문, p. 68.
성지연(1998) 학교청소년 약물남용교육에 대한 교사의 인식연구”, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사
논문 p. 2022.
조혜린(2000)
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사회서비스를 중심으로. 한국복지학회 춘계학술대회.
김봉애(2021). 성인미혼자녀의 치매부모 돌봄경험에 관한 연구. 백석대학교 박사학위논문.
김영숙(2002), 치매노인 가족간호제공자의 돌봄 상황특성, 대처유형, 사회적 지지가 우울에 미치
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사회복지연구소
◇ 박영숙 (2006) “청소년 약물 남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 한국교정복지학회
◇ 박은선 (1997) “흡연여고생에 대한 사회기술훈련 효과성 연구” 이화여자대학교 사회복지대학원 석사논문
◇ 배혜정 (1998) “청소년 약
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자녀의 반응
2) 재혼에 대한 자녀의 반응
4. 이혼 및 재혼의 실태 및 문제
1) 이혼 및 재혼의 실태
2) 이혼의 문제
3) 재혼의 문제
5. 이혼 및 재혼가족에의 개입
1) 이혼 및 재혼가족에 대한 사회복지 실천
2) 이혼 및 재혼에
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사회문제와 사회복지" 양서원
홍봉선, 남미애 공저 "청소년복지론" 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년의 정의와 유형
2. 가출원인 및 실태
3. 사회복지의 이론적 관점
4. 가출후 당면문제와 현행 사회적 지원체계의 문제점
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