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논문 최경숙(1985), 아동심리학, 민음사 Ⅰ. TV교육(텔레비전교육)과 유아생활 1. TV와 건강생활 2. TV와 사회생활 3. TV와 표현생활 4. TV와 탐구생활 Ⅱ. TV교육(텔레비전교육)과 가정교육 Ⅲ. TV광고(텔레비전광고)의 비판적읽기 1. 텔레
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  • 등록일 2011.09.01
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비판적 읽기 현장 적용에 도움이 되었으면 하는 바람이다. 참고문헌 강성일(1990), 읽기 교육에 관한 이론적 연구, 고려대 석사학위논문 고재영(2002), 비판적 사고력 신장을 위한 토론학습프로그램 연구, 청주교육대학교 석사학위 논문 김미옥(2
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  • 등록일 2010.11.12
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읽기의 개념 정립은 읽기 패러다임의 변화나 읽기관에 영향을 주는 심리학의 변화에서도 포괄할 수 있는 개념이어야 할 것이다. 참고문헌 ◎ 김미혜, 비판적 읽기 교육의 내용 연구, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 2000 ◎ 이상구, 비판적
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  • 등록일 2011.03.10
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읽기지도, 국학자료원, 1994 4. 박주영, 읽기와 쓰기의 통합 지도방법 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1992 5. 이경화, 읽기 교육의 원리와 방법, 서울 : 박이정, 2001 6. 이삼형, 인지적 읽기 모델의 비판적 고찰, 한양대학교, 1996 7. 이정
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비판적 읽기’ 이론 정립을 위한 학제적 접근」, 서울대학교 박사학위논문. 김봉순, 2007년 1학기 독서교육론 강의 자료. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 읽기 이론 1. 읽기관 2. 읽기의 과정 모형 3. 읽기 지도 모형 (1) DRA(Directed Reading Activity) (2) DRTA(Directe
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  • 등록일 2008.11.25
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논문 90건

비판적으로 평가할 수 있는 경험과 훈련이 요구된다. 이를 통해 학생들은 텍스트 읽기에 좀 더 적극적으로 개입할 수 있게 되고 자신의 텍스트 이해를 여러 방법으로 표현할 수 있을 것이다. 참고문헌 [논문] 김국태(2005). 「읽기 전략 수업의
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  • 발행일 2010.07.11
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비판적 사고력, 학업성적, 과제성취도에 미치는 효과. 석사학위논문. 강원대학교 대학원. 이경희(2005). Kagan의 구조중심 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장
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  • 발행일 2008.11.11
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읽기, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 2004 이기우, 임명진 공역, 구술문화와 문자문화:언어를 다루는 기술, 서울;문예출판사, 1995 조지 L. 모스 저, 이광조 역, 남자의 이미지, 서울: 문예출판사, 2004 퀀틴 슐츠 저,김성녀 역, 미디어 시대, 당신
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  • 발행일 2010.03.18
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읽기, 아이공, 2003년. 대안영상문화발전소 아이공 엮음 디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수 하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우 훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외 디지털 시네마의 이
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  • 발행일 2010.01.11
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비판적 입장에서의 논문의 평가 및 기록 본 논문은 외국인의 한국음식의 선호도나 기호도를 조사하기 보다는 한국인과 외국인간의 한국음식 만족도를 차이로 나타내고 있다. 한국인과 외국인을 비교하기보다는 외국인과 외국인 사이의 차이
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  • 발행일 2012.01.03
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논문, 보고서, 연구참여 등) - 졸업논문: 「18세기 프랑스의 살롱 문화와 공론장의 형성」 계몽사상가들과 살롱 운영자, 귀족과 신흥 부르주아 계층의 상호작용을 중심으로, 하버마스의 ‘공론장’ 개념을 비판적으로 적용해 분석. - 학술 세
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비판적으로 바라보는 도구가 될 수 있다는 경험을 전하고 싶고, 이를 통해 국어수업이 시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습니다. 한양대학교에서의 대학원 생활은 단순히 학위를 얻기 위
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비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라. 3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼
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  • 직종구분 기타
논문을 정리하고 비판적으로 분석하는 학술 스터디를 진행하며, 문헌정보교육 연구의 방향성과 과제를 꾸준히 탐색하고 있습니다. 이러한 현장 경험과 연구 관심을 바탕으로, 중앙대학교 교육대학원에서 더욱 체계적인 학문적 기반을 다지
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
이수하여 이론적 깊이를 더하고, 최신 연구 동향을 반영한 세미나와 논문 발표를 통해 비판적 사고와 연구기획 능력을 함양하겠습니다. 게다가 실제 실험 데이터 분석, 프로토타입 설계, 사용자 검증 등 실용적 연구 역량을 기르는 데 집중토
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  • 등록일 2025.07.07
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