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원고지(원고용지)와 원고지(원고용지) 사용방법 교육
제 7차 교육과정이 지향하는 창의적인 국어 사용능력의 향상을 위해서 이다. 제 7차 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 ‘한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과
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독서 감상문의 첫머리를 자연스럽게 쓴다
7) 독서 감상문의 가운데 부분을 솔직하게 쓴다
8) 독서 감상문의 마무리(끝부분)는 느낌을 종합한다
9) 잘 쓴 독서 감상문을 읽어 본다
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 수정방법
1. 퇴고하기
1) 퇴고의 원리
2)
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논술 시험은 창의적 사고를 측정하고, 종합적 사고력과 객관적 사고력은 물론 언어 표현 능력을 종합적으로 측정하는 것이다. 평소에 독서그룹을 만들어 각자의 글을 돌려보는 등의 노력이 필요하다.
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 사용방법
1. 원고
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원고지 오른쪽 끝에서의 유의점
6) 숫자 쓰기
4. 문장부호 쓰기
Ⅷ. 원고용지(원고지)의 사용방법 사례
1. 자료 모으기(원고지 제재 구하기)
2. 자료 정리 및 초안 제작
3. 파워포인트로 제작되어질 자료의 기본 틀과 그림 구성
1) 시작화면
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논술에 대한 교사들의 인식 연구, 가톨릭대학교, 2008
- 안상원, 현대 사회와 솔선수범하는 교사의 자세, 서울특별시교육청, 1991
- 임대성, 학급교사의 자세와 역할, 경기도교육청, 1984
- 조성희, 교원평가에 대한 논란과 교사의 자세, 원광대학교
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