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고등학교 현황>, 한국직업능력개발원
김진숙(2000), <상업고등학교 학생들의 진로결정에 따른 효율적인 진로지도에 관한 연구>, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문
이규승(1995), <실업계 고등학교 학생의 진로지도 실태분석>, 고
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교육과정, 선택형 교육과정, 재량 활동
④자신의 학습 욕구는 무엇인가?
⑤교육수요자가 요구할 수 있는 것은 무엇인가?
다음차시 예고한다.
5. 단원 지도의 유의점
현재 자신이 배우고 있는 교육과정에 대해서 분석적이고 비판적인 시각을
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교육대학원 석사학위논문.
이영국(1999). 초등학교 체육수업의 성평등 상호작용유형 분석. 서울대학교 석사학위논문
이옥선(1996). 초등학생의 체육수업 참여유형 분석. 서울대학교 대학원 석사학위논문
정해숙, 정경아 (1995). 남녀공학고등학교
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분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5. 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어
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지도 실태 및 개선방안』,한국교원단체총연합회
박경애 외, 1999,『학교상담실태 및 모형 개발연구』, 한국청소년상담원
김계현 외, 2001,『학교상담과 생활지도』, 학지사
연문희 외, 2002, 『학교상담』, 양서원
부산광역시교육과학연구원,
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학교에서는 언어활동의 충실, 도덕교육의 추진 등이, 중학교에서는 규범의식에 기초한 행동양식의 정착, 고등학교에서는 규범의식과 교내규율 유지 등을 언급하고 있다. 또한 초중고의 일관성 있는 지도를 위해, 초중일관 프로그램 등의 운
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교육과정편성과 운영, 2000
3. 교육인적자원부, 특별활동·재량 활동 교육과정의 편성과 운영, 2000
4. 강원도 춘천중학교, 체험중심의 재량활동 교육과정 편성·운영, 2002
5. 김광영, 재량활동의 편성·운영과 평가의 실태분석을 통한 문제점 및 개
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분석하여 GSP의 파일을 만들고 이 문제들을 다시 Web 상에 올려 학생이 직접 시공의 제약 없이 학습할 수 있도록 한다.
Ⅶ. 중학교 수학과 모듈식 지도자료(학습자료)
1. 필요성
학교교육의 중요한 사명 가운데 하나가 미래 사회의 주역이 될 학
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교육의 의의
1. 양성평등교육의 개념
2. 양성평등교육의 목표
Ⅲ. 연구대상 및 방법
1. 연구대상 및 자료수집
2. 자료분석 및 연구의 타당도
Ⅳ. 양성평등 체육교육의 실태
1. 체육교과서에 나타난 양성평등 교육의 실태
1) 성정형화된
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학교로 바꾸어 나가기 위한 것이다
4. 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다
5. 교육 내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6. 학생들의 직접적인 체험 활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기
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