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. 공자의 가르침을 받아들이는 것은 자유지만, 나는 지금이 조화를 선택할 바람직한 방향이라고 생각한다. 1. 논어 소개
2. 논어에서 공자가 주장하는 내용
3. 가장 마음에 드는 문장과 나의생각
4. 논어 책내용 비평
5. 독후감
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논어
34. 누가 내 치즈를 옮겼을까
35. 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다
36. 다른 방식으로 보기
37. 달러구트 꿈 백화점
38. 당신 거기 있어줄래요
39.당신들의 천국
40. 당신이 옳다
41. 대학사용법
42. 데미안
43. 데일카네기 인간관계
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가장 내 맘에 드는 군자에 대한 정의는 “수기안인(修己安人)하는 사람”이다. 자신의 몸과 마음을 닦은 연후에 다른 사람마저 편안하게 해주는 사람이란 뜻이다.
오늘날 <논어(論語)>를 읽는 의의와 가치를 어디에 두고 있는가. 공자(孔
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문장 쓰고 그림으로 표현하기
9) 감상 활동9-신문 속의 낱말 찾기
10) 감상 활동10-책의 내용 친구에게 소개하기
11) 감상 활동11-동화 속 주인공에게 편지 쓰기
12) 감상 활동12-이야기의 끝부분 상상하여 쓰기
13) 감상 활동13-독서퀴즈 문제 내
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마음의 지도로 엮어가는 동안 글의 주제와 사건의 원인과 결과 등 글의 흐름과 글의 내용 간추리기에 많은 향상이 있었다.
8. 재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로 표현하기
책을 읽고 나서 그 책 속에 나오는 재미있는 낱말이나 가장 기억
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책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다.
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나 결석을 해 본적이 없을 정도로 본인이 해야 할 최소한의 것에 성실함과 책임감으로 무장되어 있습니다. 작지만 많은 조직 생활을 해 오면서 팀원들 간의 유대감, 책임감 등이 중요함을 자연스레 알게 되어 귀사에 입사하여 업무를 하는데
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책 정보
1.1 책 정보
1.2 책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.
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내용
성실성을 본다 특히 내용면에서 독자적인 사고력을 본다
(2) 형식
글의 논리적 전개 및 구성이나 문장력 등의 형식으로 나누어 평가한다 ■ 어원 및 개 념
■ 에세이를 쓰기 전 준비과정
■ 좋은 비평적 에세이를 쓰는 순서
■
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책임감, 일하고자하는 의지
겸손하되 당당하게 답한다
열린 마음으로 앞으로 계속해서 배우고 받아들이는 자세
1.자기소개(1분)-장점 부각
자기소개(1분)-성장배경과 성격 등
2.자기소개(30초)
3.자기소개(영어)
자기소개(중국어)
4.면
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사진이나 스냅 사진을 잘라 붙이는 것은 좋지 않다.
9. 마무리
이력서의 마지막에는 '위와 내용이 사실임을 증명함‘, ’위와 같이 틀림없음' 등의 문구를 기입한 후 하단에 작성 년월일, 본인 성명을 서명한 후 날인하여 마무리한다.
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