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설득력있는 수사적 표현도 고려해야 함.
☞ 에세이의 기본구성 참조!
※ 지침들의 최소화 전략
글읽기와 글쓰기의 지침들은 어디까지나 최소한의 기본 지침들이라는 점!
쓰여질 글의 분량이나 중요도, 주제나 학문 영역에 따라 부가 지침
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글을 읽는다.
PPT, 자유로운 발표를 유도한다.
필자가 언급한 기여 입학제의 긍정적 측면을 정리해 볼까요?
1. 돈 많은 사람들로 하여금 대학이나 사회에 공헌할 수 있는 동기를 부여함.
2. 등록금을 올리지 않고도 대학의 재정난을 해소할 수
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읽기란 무엇인가.
1). 독서의 개념
2). 독서의 본질과 효용성
3. 어떻게 읽을 것인가
1). 독서는 전략이다
2). 효과적인 독서 방법
3). SQ3R 독서 방법
4. 무엇을 읽을 것인가
1). 정보 전달의 글
2). 설득하는 글
3). 친교 및 정서 표현의 글
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, 다음에 다시 읽으려 하면 한 번 읽은 것이라 다시 펴기가 싫어지기 쉬운 것이기 때문이다. Ⅰ. 독서의 방법
1. 읽기 교육의 필요성
2. 읽기란 무엇인가.
3. 어떻게 읽을 것인가
4. 무엇을 읽을 것인가
5. 어떤 태도로 읽을 것인가
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설득하는 기법을 파악하기
○ 판단(평가)을 하기 전에 평가의 준거 마련하여 사용하기
○ 표현상의 특징과 그 적절성 판단하기
○ 단어의 함축적 의미 파악하기
○ 글의 전개 방식 파악하기
Ⅸ. 결론 및 과제
읽기란 문자를 읽고 해독하여 의
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읽기와 쓰기에 별다른 도움이 되지 않는다. 오히려 학생들이 역사적 사실에 고정된 관점을 가지게 됨으로써 비판적 사고를 하지 못하게 된다. 심지어 사료나 저자가 드러난 글을 읽더라도 자신들의 사전 지식과 일치하면 사실 그대로 받아들
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중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관
1. 유아 언어교육의 방향
1.1 자기중심적 언어(ego-centric language
1.2 사회적 언어(socialized language)
2. 유아 언어발달 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
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및 문제점
3.해결방안
Ⅲ.영어수업
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구)
1.수업방식
2.수업만족도 및 문제점
3.해결방안
Ⅴ.결론
Ⅵ.부록
1.참고문헌
2.주석
3.설문지자료
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및 분석 22
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 프레젠테이션 제작 제안 23
가. 본문 내용 구성 23
나. SmartART 적용 24
다. 애니메이션 효과 24
2. 설문 조사 분석 25
가. 전체 프레젠테이션 구성항목에 대한 중요도 분석 25
나. 프레젠테이션의 세
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및 옥외 광고 등에서 사용된 광고언어가 제외되었다는 점이 본 연구가 갖는 큰 한계점이다.
두 번째 한계점은 수사법에 의한 분류가 명확하지 않은 부분이 있다는 점이다. 특히 2가지 이상의 수사법이 동시에 적용된 경우가 종종 나타났는데,
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설득하는 능력과 창의적으로 이해하고 전달하는 능력
@ 주어진 요구 사항에 따라 적합하게 기술하는 능력
3. 주제와 논거
논술문은 글쓴이의 주장이나 의견을 담은 ‘주제문’과 이를 여러 방식으로 뒷받침(논증)하는 문장들로 이루어진 글
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글을 쓰는 것이 좋습니다. 이 문장은 눈에 잘 띄게 중앙에 위치하게 하세요. 이렇게 하는 이유는 채용담당자가 당신의 이력서 나머지 부분을 읽기 전에 채용담당자의 마음속에 당신의 이미지를 포지셔닝 하는 효과가 있기 때문입니다. 1.
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및 외국어 활용 능력, 각종 자격증, 학생회 활동 등도 소상하게 적는다. 그러나 일방적으로 나열하지 말고 무슨 생각에서 자격증을 취득했는지, 봉사활동 과정에서 어떤 생각을 했는지 등을 곁들여 자연스럽게 읽히도록 글을 구성한다. 컴퓨
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및 유의사항
1. 이력서 작성의 기초원칙
2. 서류전형을 한 번에 통과하는 이력서
3. 이력서 항목별 작성요령 및 모범샘플
4. 온라인 이력서 접수 시 주의사항
5. 쓰레기통에 버려지는 이력서
6. 이력서에서 사진의 중요성과 사진을 넣는 방법
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설득력 있게 다가와야 합니다. 분명한 하나의 메시지를 보여줘야 성공하는 이력서 라고 할 수 있습니다.
인사담당자의 입장에서 맞춤 이력서
이력서자기소개서를 쓰기 이전에 인사 담당자가 염두에 둔 자격 기준을 먼저 생각하고, 검토할 상
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