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놀면서 배우는 행복한 아이들) 방은영 저 | 공동체 | 2016.11.30
지성애, 유아놀이지도, 정민사, 2001
윤애희 정정옥, 영유아 놀이지도, 창지사, 2009
채종옥 이경화 외, 놀이지도, 양서원, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이의 개념
2. 현대 영유아의
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놀면서 자라고 살면서 배우는 아이들』, 또 하나의 문화
공동육아연구원(1994), 『함께 크는 우리아이』, 또하나의문화
공동육아연구원(2001), 『코뿔소 나들이 가자』, 또하나의문화
공동육아 인터넷 사이트(www.gongdong.or.kr )의 공동육아 협동 조
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규칙이 있는 놀이를 많이 했습니다. 재작년에 방탈출 카페에서 놀았을 때 왜 그렇게 재미있게 느껴졌는지를 생각해보니 구체적인 규칙이 없고 자유롭게 돌아다니며 암호를 풀어서 방을 탈출하는 게임이여서 흥미롭게 느꼈던 것 같습니다. 기
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놀면서 배우는 초등영어. 알파벳 대문자 A~Z, 소문자 a~z 까지의 읽고 쓰는 방법과 교실, 얼굴, 몸, 가족, 자연, 집, 색깔을 영어로 표현하는 것을 배울 수 있다. 또한 요일, 월, 직업, 과일, 동물, 음식, 숫자, 여러 가지 탈 것들을 영어로 표현하는
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놀면서 배우는 공간과 도형\"
(2) 교구: 블록 세트
(3) 교재: \"우리 동네에서 찾아보는 도형\"
(4) 교구: 모양 매칭 퍼즐
(5) 교재: \"도형 카드놀이\"
(6) 교구: 도형 카드 세트
(7) 교재: \"우리 집 인테리어 퍼즐\"
(8) 교구: 집 모형 퍼즐
(9) 교재: 세계
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