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놀이를 하는 것을 주도한 것과 단오날 풍년민속단오제에 어르신들을 모시고 가는 것과 어버이날 행사를 하는 것 또한 풋굿때 젊은 층에 흥미에 맞게끔 사회자와 밴드부 초청 등에서 볼 수 있듯이 젊은 층이 많이 참여를 하면서 그들에 맞게끔
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민속의상(중국 전통 의상, 일본의 기모노, 하와이의 훌라 복장, 우리나라의 한복, 인도의 사리 등)
5) 내용
교사가 직접 제작하여 제시한 몇 나라의 민속의상들을 선택하여 입고 그에 맞는 극 놀이
를 한다.
- 한국의 한복,
- 중국 전통 의상 치
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놀이나 휴식에 중점을 두고 자신들의
공동체문화전통에 그 뿌리를 둠
지역의 다양한 문화현상을 포괄
지역과의 역사적 상관성 속에서 생성·전승된 전통적인 문화유산을 축제화
전통축제 뿐만 아니라 문화제·예술제·전국민속예술 경연
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놀이터를 근거로 전승되고 있는 탈놀음의 일종이다. 민속극인 동래야류는 수영야류를 본받아 형성되었다고 보고 있으며, 동래야류는 120여 년의 전통을 가진 문화재이다. 연희 시기는 정월 대보름이었으며 준비 과정은 야류 탈놀음 계원들이
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민속학적인 시각에서 연구하는 사람도 있다.
② 미국
미국의 전래동요는 마더구즈(Mother Goose)나 동요(Nursery Rhyme)로 알려져 있다. 마더구즈는 전통적으로 매부리코에 긴 턱, 나는 수기러기를 탄 모습으로 묘사되고 있다. 이러한 얼굴은 일반적
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놀이 감상하기
·여러 나라의 인형극 감상하기
문화
16. 예술적 표현 존중하기
·다른 유치원 친구들의 작품 감상하기
평등성/
다양성
17. 전통 예술에 친숙하기
·옛날 그림 감상하기
문화/정체성형성
Ⅲ 맺 음 말(유아 다문화교육의 과제)
교수-
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전통역사민속축제: 무주반딧불축제, 제주들불축제
(4) 지역특산물축제: 이천쌀문화축제, 괴산고추축제
(5) 경연, 산업축제: 자라섬국제재즈페스티벌, 밀양아리랑대축제
2. 사회학자인 카유아가 설명한 놀이의 4가지 유형과 이에 해당하는 축
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,특징,종류,작가,시조집)
7.패관문학(개념,특징,작품)
8.가전문학(개념,특징<목적,의의,형식포함>,작품)
9.악장(개념,발생배경,형식,내용,작가,가치,수록문헌,작품)
~~~~~(축약) 그외에 가사,고대소설,고대수필,판소리,민속극 정리.
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빗어 보기
오후 자유선택활동
▷ <음률>전통 음악듣기 ▷ <미술>함께 꾸민 한옥으로 한옥 마을을 구성해요 ▷ 물모래로 움집을 만들어요
기본생활습관
▷ 낮잠, 배변 후 거울보고 옷 매무새 정리하기
<새노래>
<새노래>
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놀이영역
대보름 음식 만들어 친구 초대하기
목공 놀이
영역
호두 조각을 이용하여 벽 꾸미기
이야기
나누기
주말에 지낸
이야기
대보름의
경험과 유래
민속촌에서의 경험
동시, 동
화, 동극
즐거운 대보름
(동화)
음악활동
여러 가지
전통
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