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탈춤(가면극, 탈놀이)의 기원 Ⅱ. 탈춤(가면극, 탈놀이)의 탈 Ⅲ. 탈춤(가면극, 탈놀이)의 공연방식 1. 상연시기와 시간 2. 연희형태 3. 악기 4. 연희자 5. 탈 Ⅳ. 탈춤(가면극, 탈놀이)의 표현매체 Ⅴ. 탈춤(가면극, 탈놀이)의 교육자료
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탈놀이가 현존하는 별산대놀이해서탈춤야류오광대와 거의 같은 모습으로 서울 근교에서 전문적 놀이꾼에 의해 연행되고 있었다는 사실을 분명하게 전해 주는 매우 중요한 자료이다. 역시 강이천이 지은 연작 한시 <한경사>(漢京詞)에 의
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  • 등록일 2013.08.09
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탈놀이(가면극, 탈춤)의 공연방식 1. 상연시기와 시간 2. 탈판 3. 대사?노래 4. 반주악기 Ⅴ. 탈놀이(가면극, 탈춤)와 탈춤학습(탈놀이학습) Ⅵ. 탈놀이(가면극, 탈춤)와 언어매체 1. 작명법 1) 수영들놀음 2) 동래들놀음 3) 통영오광대 4)
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  • 등록일 2013.08.01
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서탈춤야류와 오광대는 극적 형식도 일치하고 있어서, 이 탈놀이들이 동일 계통임을 알려 준다. 서울경기의 양주별산대놀이송파산대놀이, 황해도의 봉산탈춤강령탈춤은율탈춤, 경남의 수영야류통영오광대의 할미과장에서 할미는 모두 무당
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가면극의 연구』, 성문각, 1984. 한국민속극연구소 펴냄, 『전통무용용어의 연구』, 나래, 1984. [ 목 차 ] Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 탈놀이의 성격 및 언어매체 1. 탈놀이의 성격 2. 탈놀이의 작명법 2. 탈놀이의 말하기 방식 1) 말뒤집기 2) 과시와 폭
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  • 등록일 2008.11.14
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논문 79건

탈을 말하면서 왜 유명한지에 대해서는 대답하지 못했다. 그러나 이제는 하회탈이 왜 안동을 대표할 수 있는 문화유산인지에 대해서 조금이나마 자신감을 가지고 말할 수 있을 것 같다. 【참고문헌】 안동문화연구소, 『하회탈과 하회탈춤
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  • 발행일 2011.06.28
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교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의
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  • 발행일 2008.09.17
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매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론.
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  • 발행일 2009.07.31
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놀이지원 - 교사는 놀이터 잔디밭으로 가는 것을 제안해주었고 넓은 공간에서 우산을 높이 들거나 우산속에 숨거나 우산을 들고 빙글 돌기등 다양한 놀이 방법을 제안해 영아들과 놀이하는 시간을 가져보았다. [안전교육] 교통안전)차에 탈
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  • 발행일 2024.03.06
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 71건

하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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놀이를 구성할 수 있도록 놀이 공간을 융통성있게 배치하며 놀이공간을 지원한다. 둘째, 모든 자료는 놀이자료가 될 수 있다는 마음으로 유아의 주도성을 인정하며, 기존의 자료도 새로운 방식으로 놀이하는 것을 허용해야하며 정형화된 놀
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  • 등록일 2024.10.01
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교육과정에 대해 설명하라. 3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱) 4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱) (중략) 11 후기 1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이
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  • 등록일 2014.06.15
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전략을 개발하여, 유아들이 자신만의 방식으로 세상을 탐색하고 표현할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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  • 등록일 2025.07.10
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공연을 보고 저는 사물놀이에 관심을 가지게 되었습니다. 제가 선택한 동아리는 [탈]이라는 사물놀이패 동아리였습니다. 열심히 한 덕분에 저는 동아리 회장 및 동아리 연합회분과위원장을 역임하면서 사회생활에 없어서는 안 될 소중한 인
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  • 등록일 2018.02.19
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