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놀이 속에서 사회성 발달이 두드러졌다.
만5세 관찰일지
반명
OO반
아동이름
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역구분
관찰내용
일상생활
간식 시간, OO는 스스로 손을 깨끗이 씻고 식사 예절을 준수하였다. 특히 알레르기가 있는 친구에게 “이 음
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자신감을 가질 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 지지할 예정입니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
[3] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[4] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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. OO가 가진 탐구적인 열정과 논리적인 사고력이 조화롭게 발전하여 미래 사회의 리더로 성장할 수 있도록 지속적으로 지지하고 격려할 계획입니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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. OO가 본인의 능력을 최대한 발휘하며 긍정적인 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 가정과 긴밀한 소통과 협력을 이어가겠습니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
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수 있었다. 토론 및 이야기 나누기 시간에 OO의 의견과 생각을 정확하게 전달할 수 있으며 이야기 나누기 활동에 적극적으로 참여한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
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