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관점의 BSC, 친구인가 적인가, 대한산업공학회·한국경영과학회 2002 춘계공동학술대회
조동성 - 경영전략 및 정책
최경찬 - 2001, BSC 성과평가시스템 국내 도입 동향 및 사례 연구, 경희대학교 경영 대학원 석사학위논문
칼렙앤컴퍼니 - 2000, BSC구
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대한 교과서 주식회사
교육부(2001) : 제 7차 초등학교 사회과 교사용 지도서, 대한 교과서 주식회사
강완 외(1999) : 초등수학교육론, 서울 동명사
오정재(2001) : 초등학교 사회과 수행평가 과정에 대한 문화기술적 연구, 인천교육대학교 교육대학
초등학교교육평가 초등학교, 교육평가 초등교육, [초등학교교육평가,교육평가,초등교육,국어,영어,수학,과학,사회]초등학교 국어과교육평가, 초등학교 영,
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평가. 방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법
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평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오.
4. 1번 검사도구와 2번 검사도구를 만 5세 이상 유아 5명에게 실시하고 그 검사도구의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
(1) 연구대상
(2) 사전 관찰
(3) 본 관찰
5. 위의 1번과 2번의 검사도
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기술, 태도 등 가치 있는 능력과 품성을 말한다 하겠다.
제3절 인적자원 개발
1.인적 자원 개발의 관점
첫째 인간은 자원이며 둘째 인간은 일하는 존재이다 마지막으로 인간은 조직적인 존재라는 세가지 관점으로 볼 수 있다.
2.일터에서의 교
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