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3. ‘쓰기(Writing)`로의 투입 1) 쓰기와 친해지기 - 알파벳 책을 만들어요 2) 쓰기 공부하기 3) 더 공부하기 Ⅵ. 영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수업모형 Ⅶ. 향후 영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 개선 방향 참고문헌
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  • 등록일 2010.09.29
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방향 2. 영어과 평가 방법 1) 비형식적 관찰 기법(Informal observation techniques) 2) 비형식적 필답 시험 3) 언어 기능 수행 평가 3. 평가의 활용 Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문제점 Ⅸ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 개선 방안 1. 학
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  • 등록일 2010.10.12
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방향으로 사용한다 8. 교사는 학생들에게 자연스럽게 영어를 사용하도록 권유하고 그러한 상황을 적극적으로 조성한다 9. 교실영어 사용은 과정 중심의 교수와 과제 중심의 교수에 공헌해야 한다 Ⅶ. 향후 교실영어(영어교육)의 운영 방안
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  • 등록일 2010.11.11
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수업, 학습)의 동향 1. 사고력 신장의 사회과 교육 2. 열린 교육을 통한 사회과 교육 3. 정보화 교육을 통한 사회과교육 Ⅵ. 사회과교육(수업, 학습)의 사례(마인드맵) 1. 배경 2. 적용 3. 효과 Ⅶ. 향후 사회과교육(수업, 학습)의 과제 1.
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  • 등록일 2011.04.05
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방향 Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습과정 Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습책략 1. 초등학생들의 학습 특성 2. 초등학생들의 학습책략 사용 1) 인지적 책략 2) 사회ㆍ정의적 책략 Ⅶ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 발
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  • 등록일 2011.05.04
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논문 137건

향후 개선방향. 지역아동센터 운영 개선을 위한 간담회. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회 자료. 우길주. 2009. 방과후학교 위탁운영 실태분석 및 활성화 방안. 한국교육개발원. 이경희. 2003 미국의 방과후 프로그램. 한국가족복지
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  • 발행일 2012.06.18
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교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2009.01.24
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분석 2) 학생 분석 3) 학습 자료 선정 4) 학습 자료 제작 5) 학습 자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자
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  • 발행일 2011.09.20
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교육 환경 여건의 개선이 절실히 요청되고 있다. 열린교육은 교육 내용에 초점을 맞추는 것이 아니라 교육의 과정과 교육 환경에 초점을 둔다. 열린교육을 학습 내용 보다는 학습 방법을 중시한 학습자 중심의 개별화 교육에 초점을 맞춘 교
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  • 발행일 2005.06.13
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분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.2 영어과목의 기초
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 61건

수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키
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  • 등록일 2017.11.17
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향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 또한 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도하에 최근의 연구로 음악과에서 공부하는 과정에서 생각할 수 있었던 학생들의 음악 실습과 악기 연주 교육적 효율성을 다루고자 합니다. 더불어 다양한 음악
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미리 준비하고 대처한다면 시대가 처한 위기를 충분히 극복해 낼 수 있으리라는 확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다하겠습니다. 1. 교육목표 2. 교육환경 분석 3. 교육추진 방향 4. 교수 학습방법 5. 교육자로서의 각오 / 결의
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모형과 놀이 학습 등의 이론을 접하고 그것을 실제 교육 현장에서 응용하며 체계적인 교육을 도모하였습니다. 이후 실무 경험을 쌓기 위해 도서관과 학교 방과 후 학습에서 클레이 공예 수업을 진행하며 지식을 체득하고, 어린이집에서 아이
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