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교육대학원, 2002. 이동희, <말하기 사전 활동 강화 방안 연구>, 춘천교육대학교 교육대학원, 2003. 이성은, <동시를 통한 총체적 언어 교육이 아동의 다중지능 발달에 미치는 효과> 이정란, <놀이 학습을 통한 국어 어휘 지도 방법 연
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  • 등록일 2008.11.28
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놀이가 학교 학습으로 자연스럽게 이어지도록 배려할 필요가 있다. 이를 위해 기본 원리, 법칙, 개념 파악보다는 통합적인 활동 주제 중심의 여러 가지 놀이 활동을 통하여 자연스럽게 학교 공부에 취미를 가질 수 있도록 교육 과정을 구성하
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  • 등록일 2012.11.12
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학습)의 개선 방향 수준별 교육 목표에 맞는 평가 방법 및 평가 도구가 구안되어 모든 학생들에 게 합리적인 평가가 될 수 있도록 이에 대한 방안이 계속 모색되어야 하겠다. 수준별 교수-학습 방법에 있어 학습자 개개인의 능력과 특성에 맞
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  • 등록일 2010.04.13
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학습자 스스로가 자기주도적 학습을 할 수 있다 3) 구체적 놀이 자료의 활용으로 보충?심화 학습을 할 수 있다 3. 특성 1) Web 자료는 알파벳, 단어, 대화, 노래와 챈트 등으로 분류하여 정리해 놓았다 2) 각 영역은 하위 영역으로 나누었으며
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  • 등록일 2011.03.24
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중심으로 하는 학습 방법적 접근을 취하는 것이 바람직할 것이며, 학년과 학교급이 올라가면서 학습자의 자기 결정권과 주도권을 확대하는 것이 바람직할 것이다. Ⅸ. 향후 초등학교 재량활동의 시사점 제7차 교육과정의 특징 중의 하나는
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  • 등록일 2011.05.18
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논문 166건

분류 ………………… 11 [ 표-4 ] 13종 문학 교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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  • 발행일 2011.12.28
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  • 저자
특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Services". IFLA Professional
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론 제2장 이론적 고찰 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인 제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점 제1절 가정 환경적 요인 제2절 학교 환경적 요인 제3
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 277건

학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
학습을 도입할 계획이다. 또한, 유아들이 자신의 감정을 자유롭게 표현하고 창의력을 발휘할 수 있도록 미술, 음악, 역할극 등의 활동을 적극적으로 활용하고자 한다. 유아교육에서 놀이의 중요성을 깊이 인식하고 있으며, 연령별 특성에 맞
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
교육에 집중하겠습니다. 유아 개개인의 발달 특성과 욕구를 면밀히 파악하여 맞춤형 교수법을 적용하고, 놀이 중심의 창의적 교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육자와 학부모의 역량을 높이고, 지역사회 전체가 함께 성장하는 교육 생태계 조성에 기여할 것입니다. 또한 미디어와 온라인 플랫폼을 활용한 교육 콘텐츠 개발로 대중적 교육 확산에도 힘쓰겠습니다. 여섯째, 평생학습자로서 전문성과
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시간 교사는 먼저 유아의 놀이를 중심으로 교육과
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타

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