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어린이집 오기 전에 아침밥 맛있게 먹고 왔어요?
C: 네
T: 선생님도 어린이집에 오기 전에 아침밥 맛있게 먹고 왔어요 그런데 우리 친구들 우리 저번 시간에 선생님이 들려 줬던 편식 많이 하는 마리 친구 이야기 기억 나요?
C: 네
T: 그렇구나
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어린이집 놀이터 개방
매 일
지역주민에게 놀이터를 개방하여 놀이 기회를 제공함
지역주민
실외 놀잇감 개방
매 일
실외놀이감을 제공하여 비소속 영유아의 놀이기회를 제공함
지역주민 1. 보육시설과 지역사회 연계의 필요성
2. 연계
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놀이, 스프레이 놀이
- 가위질 익히기 전에 집게 로 집기
- 물이나 공기를 짤 수 있는 장난감
- 안약 병
- 팽이 돌리기
- 태엽 감는 장난감
- 페그 보드
- 퍼즐, 블록
- 탈력 밴드
- 카드놀이 - 섞기, 세기
- 빨래집게 놀이
△ 대근육 운동 활동(Gross Mo
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(2005). 영유아의 영양, 건강, 안전. 서울: 정민사.
여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침(여성가족부 고시 제2007-1호, 2007. 1. 3)
사진자료: 중곡1동어린이집 제공
moonhy6
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놀이터에서 아이들과 놀다가 화가 나거나 대부분의 시간을 같이 보내는 할머니 앞에서는 거리낌 없이 한다.
(대책1) 규칙적인 생활하기
1> 어린이집 보내기
- 불규칙적인 생활을 하다보면 다음 일정을 몰라 아이가 자기 선에서 예측을 할 수
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- 한국한부모가정연구소
(3) 아이와 함께하는 스트레스 해소 활동 - 한국한부모가정연구소
(4) 아빠의 취미 활동을 통한 아이의 놀이 - 한국한부모가정연구소
2) 지원 프로그램의 보완점
6. 결론 및 제언
7. 참고문헌
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놀이학습 프로그램을 선정하여 스스로 문제해결 방법, 해결 절차를 선택할 줄 아는 학습습관이 형성되어 문제해결 능력이 신장되었다.
3. 연구의 제한점
자기주도적 놀이학습 프로그램의 적용 대상을 서울 소재 E초등학교 2학년 소수의 아동
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놀이라 즐겁게 할 수 있었다. 공을 이용한 활동을 많이 하는게 영아들의 대근육 발달에 도움이 된다고 생각한다.
● 결론
나이가 어릴수록 감각 기관과 운동능력을 통해 사물을 탐색하고 경험의 폭을 넓혀가면서 사물간의 관계를 알게 된다.
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놀이, 배운 내용 정리 등 거의 모든 활동에 CD-ROM을 이용할 수 있으며 아동들 또한 CD-ROM 타이틀(학생용)로 자기 속도에 맞추어 보충이나 심화 학습을 할 수 있다.
2) 열린 학습 및 수행 평가 실시
누구나 CD-ROM을 보면서 해야 될 활동은 일제 수업
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어린이집 표준교육과정을 연구하며 차이점 보다는 공통점을 더 많이 발견할 수 있었고 특히 국가의 초석을 다진다는 의미에서 두 교육과정이 서로의 차이점을 떠나 한방향으로 나야가야 함을 절감할 수 있었다. 그 이유는 유치원과 보육시설
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