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아동
시ㆍ도지사, 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 보호자의 의뢰 또는 보호필요아동 발견시 보호자 및 아동의 제반사항을 고려하여 결정
지역아동센터
1) 목적
지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등
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아동지도 프로그램 영역별 지도 : 음악, 미술, 생활, 놀이, 탐구활동, 독서, 일기 및 글쓰기, 사회정서 지도 등 포함
6) 방과후 아동을 위한 놀이지도 방향
건강한 정신을 갖고 자발적으로 참여할 수 있는 아동이 있어야 하고, 방과후 아동지도
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아동명
이름: 증상: 약의 종류: 보관(실온,냉장) 용량: 투약시간: 08:00~09:30
등원 및 건강관찰
조용한 놀이 (교실 환기)
09:30~10:00
정리 정돈 및 손씻기
오전간식
10:00~11:00
오전 실내・자유놀이
11:00~11:10
정리정돈
11:10~11:40
실
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아동의 특징은 유아기에 비해 현격한 신체적 발달과 함께, 그 신체 각 부위의 기능적 발달 또한 왕성해지므로, 무척 활동적이 되어 잠시라도 가만히 있지 못하며, 뛰거나 내닫기를 좋아하고, 바퀴 달린 놀잇감과 술래잡기 놀이 등을 좋아한다.
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놀이치료 관계의 세 번째 단계에서 내가 렉스와 함께 했던 작업의 중요한 부분은 잠정적 가설의 형태로 해석하고 렉스의 자기 개념과 타인 및 세상에 대한 태도와 나의 생각을 전달하는데 렉스의 놀이 은유를 활용하는 것 이었다.
▶13회기:
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아동 상담에서는 아동의 제한적인 언어 능력을 대신할 수 있는 다양한 매체의 활용과 상담과정에서 부모를 참여시키는 것이 반드시 고려되어야 한다.
아동 상담자는 아동을 일반적인 상담실이나 놀이실에서 만날 수 있으며, 놀이실에서는 아
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놀이 중심 교육과정 운영을 위한 수평적 지원 및 협력 체계로 관계를 재정립하고 그에 부합하는 역할을 수행할 수 있어야 한다. 개정 누리과정으로의 전환과 함께 지역지원체계는 행정적·재정적 절차 개선, 계획 및 평가와 관련한 문서 간소
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아동의 행동이 상황에 적절해짐, 자기 연령에 맞게 여러 기능이 발달. 따라서 인간관계가 개선되어 아동은 만족스럽고 행복한 경험을 하며 놀이 주제도 확장되고 재미나 안정을 추구하는 형태로 나타난다. 이러한 변화들이 몇 주간 지속적으
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어린이집은 영유아가 자유롭게 놀이를 선택하고 자신의 흥미와 발달수준에 적절한 놀이 활동을 하면서 즐거운 생활을 통해 자연스럽게 학습이 이루어지는 곳이다. 이를 통해 자유선택활동을 위한 교사의 다양한 역할이 요구되며 이러한 교
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어린이집 생활을 물어보면 이전에 비해 많은 이야기를 함.
수줍음은 여전하나 많이 활달해짐.
-다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
-이전에는 상대방의 눈을 제대로 마주치지 못하고 눈을 감고 그 상황을
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